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나는 의로운 교수들을 많이 만나고 있다
철학과 현실
1998 .12
[교육현실/중학교] 자기반성이 필요한 중학교
황해문화
1996 .03
[중학교에서의 우리 말 교육]수학교원의 교수용어를 두고
중국조선어문
1991 .03
[중학교교원연단] 조선어문교수에서 언어교수를 틀어쥐여야
중국조선어문
1996 .03
[중학교에서의 우리 말 교육]우리글을 바르고 곱게 쓰도록 이끌려면
중국조선어문
1991 .05
e-Learning 교수ㆍ학습을 위한 중학교 생활일본어 자료개발 및 활용
한국일본어학회 학술발표회
2006 .03
e-Learning 교수학습을 위한 중학교 생활일본어 자료개발 및 활용
일본어학연구
2006 .09
[중학교에서의 우리 말 교육]왜 부동한 말을 썼는가? - 《사소한 사건》 교수후기
중국조선어문
1991 .07
[중학교에서의 우리 말 교육]조선어문교수에서의 단어가르치기
중국조선어문
1991 .09
교수과정에서의 유모아
중국조선어문
2006 .03
[중학교교원연단]어위교수에 대한 재인식
중국조선어문
1992 .07
[교육 교수 탐구] 새로운 과정개혁의 리념에 따른 초급중학교조선어문교수에 대한 약간의 인식
중국조선어문
2004 .07
조선족중학교의 교수용어에 대한 소감
중국조선어문
1989 .03
[중학교교원연단] 어휘교수에서 무엇을 어떻게 가르칠것인가
중국조선어문
1997 .07
[중학교교원연단] 작문교수를 놓고 몇마디
중국조선어문
1996 .09
[중학교에서의 우리 말 교육]조선어문교수에서 학생들이 소설의 주인공을 바로찾지 못할 때
중국조선어문
1991 .09
[중학교에서의 우리 말 교육]교원이 말을 잘하려면
중국조선어문
1991 .05
[중학교교원연단]조선어문과교수에서 어휘교수의 지위와 그 방도
중국조선어문
1992 .11
대학교수는 무엇으로 사는가?
황해문화
2010 .03
대학 교수론
철학과 현실
1990 .03
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