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논문 기본 정보

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학술저널
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저널정보
가정과삶의질학회 가정과삶의질연구 한국가정관리학회지 제23권 1호 (통권 제73호)
발행연도
2005.2
수록면
173 - 185 (13page)

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이 논문의 연구 히스토리 (3)

2005

난이도가 다른 과제 수행에서 얼굴 표정, 행동, 언어를 통해 나타나는 아동의 자부심과 수치심 표현 : 4세와 7세 아동을 대상으로
김정민 ,  유안진 가정과삶의질연구 2005.02 학술저널

2004

난이도가 다른 과제 수행에서 얼굴표정, 행동, 언어를 통해 나타나는 아동의 자부심과 수치심 표현 : 4세와 7세 아동을 대상으로
김정민 ,  유안진 가정과삶의질학회 학술발표대회 자료집 2004.11 학술대회자료

2003

과제 난이도에 따른 4세와 7세 아동의 자부심과 수치심 표현
김정민 ,  유안진 아동학회지 2003.12 학술저널

초록· 키워드

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This study investigated differences in children's facial, behavioral, and verbal expressions of pride and shame by their age, and type and level of task difficulty when they succeeded or failed on tasks. The subjects were 55 4-year-old children from 2 day-care centers and 37 7-year-old children from 1 elementary school. Each child participated in pride and shame assessment sessions. Data were analyzed by means, standard deviations, repeated measures ANOVA, and paired t-test. When they succeeded on tasks, 4-year-olds showed more pride in behavioral expression than 7-year olds. More pride in facial, behavioral, and verbal expressions were shown when subjects succeeded on difficulty than on easy tasks. Interaction effect for behavioral expression of pride was found between age and type of task difficulty. In verbal expression of pride, interaction effect was found between age, and type and level of task difficulty. When they failed on tasks, 7-year-olds showed more shame in behavioral and verbal expressions than 4-year-olds. More shame in facial, behavioral, and verbal expressions were shown when subjects failed on easy than on difficulty tasks. Interaction effect for facial expression of shame was found between age, and type and level of task difficulty.
#자부심(pride) #수치심(shame) #과제난이도 종류(type of task difficulty) #과제난이도 수준(level of task difficulty)

목차

〈Abstract〉
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과 및 해석
Ⅳ. 결론 및 논의
【참고문헌】

참고문헌 (0)

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