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한국체육과학회 한국체육과학회지 한국체육과학회지 제18권 제4호 (인문 사회과학편)
발행연도
2009.11
수록면
213 - 226 (14page)

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This research is aimed at identifying the degree to which physical education of schools and communities are recognized and providing with fundamental data so as to develop physical education of youth. By using a convenience sampling, the survey was conducted to 672 people including college students and parents. We conducted data analysis by means of SPSS 12.0 program, carrying out X test, variants analysis, multiple-response cross-analysis and Kruskal Wallis Test. Then, we reached following conclusion. First, awareness of physical education of schools and communities significantly depend on the age, occupation, facilities and programs of communities, leaders of physical education of communities and schools, and facilities and programs at school. Next the result of analysis examining cooperative ways between physical education of schools and communities are variably significant by the age, occupation and income. First, the most important reasons why there has not been enough cooperation is the lack of cooperative efforts by local administrations and problems for administering cooperation mainly come from weak recognition about physical education of communities. Second, the most essential factor for cooperation is to manage community programs and the one for using physical education of communities well is to offer tax cuts to managers. Third, one of cooperative ways is to provide systematic information about resources for physical education of communities and another is aggressive cooperation within the communities. In order to further develop, positively opening local facilities and establishing the system between schools and local organizations are also shown to be important. Therefore, positive support from local administrations, offering systematic information, local cooperation, openness of facilities and the establishment of affiliated system between schools and local organizations will make cooperation well.
#School Physical Education #Community Sport #Perception #Relation plan

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의
Ⅳ. 결론
참고문헌

참고문헌 (22)

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1. [단행본] - 김계수 / 2004 / AMOS 구조방정식 모형분석 개정판 / (주)데이터솔루션 google schola 2. [학술지(정기간행물)] - 강전민 / 2004 / 학교체육과 지역사회체육의 연계실태와 실천방안 / 한국 스포츠 리서치 15 (6) : 1781 ~ 1796 google schola 3. [학술지(정기간행물)] - 강현민 / 2005 / 학교체육시설 실태조사를 통한 시설관리 선진화 방안 연구 / 한국사회체육학회지 (23) : 113 ~ 135 dbpia 4. [학술지(정기간행물)] - 김경숙 / 2001 / 학교체육과 지역사회체육의 협력을 통한 아동 및 청소년체육의 발전방안 모색을 위한 연구(1) / 한국사회체육학회지 15 : 9 ~ 33 dbpia 5. [학술지(정기간행물)] - 김경숙 / 2002 / 한국체육과 지역사회체육 연계프로그램 활성화를 위한 인식조사(Ⅲ) / 한국사회체육학회지 18 (2) : 21 ~ 44 google schola

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