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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2013.6
- 수록면
- 1 - 34 (34page)
이용수
초록· 키워드
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이 논문은 한국 공립학교에서의 종교교육 필요성을 제시하면서, 그 현실 분석을 바탕으로 실현 가능성을 타진한 것이다. 종교학 교육으로서의 종교교육(종교에 대한 교육)만이 공립학교에서 합법적으로 가르쳐질 수 있고, 종교다원사회에서 종교교육이 지닌 교육적 가치가 매우 크다는 점을 논증하면서, 종교교육 시험학교 지정, 창의적 체험활동과의 연계, 교사교육 프로그램 운영 등과 같은 실제적인 실현방안을 제시했다.
목차
국문초록
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 종교교육의 필요송
Ⅲ. 종교교육의 현실
Ⅳ. 공립학교 종교교육의 의의와 현실적 가능성
Ⅴ. 맺음말
참고문헌
Abstract
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