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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
선혜연 (건양대학교) 황매향 (경인교육대학교) 정애경 (University of Missouri-Columbia)
저널정보
서울대학교 교육연구소 아시아교육연구 아시아교육연구 제12권 제1호
발행연도
2011.3
수록면
21 - 43 (23page)

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본 연구의 목적은 우리나라 부모의 관여 행동이 중학생의 학업적 자아효능감과 내적 동기에 미치는 영향을 분석하고 나아가 미국 부모 및 청소년들의 특성과 비교하여 논의하는 데 있다. 자녀의 다양한 발달적 특성이 형성되는 데 있어 주요 사회적 환경요인인 부모는 청소년들의 학업동기 형성에서도 중요한 영향을 미친다. 그러나 구체적으로 부모의 어떤 관여행동이 청소년들의 학업동기 특성에 어떠한 영향을 미치는 지에 대한 연구는 충분하지 않았다. 따라서 본 연구에서는 한국교육개발원의 한국교육종단조사(Korea Education Longitudinal Study, 이하 KELS) 1차년도 데이터를 사용하여 부모의 관여 행동이 중학생 자녀의 학업적 자아효능감과 내적 동기에 어떤 영향을 미치는가를 살펴보고자 한다. 또한 이러한 분석결과를 토대로, KELS의 모태가 되었던 미국의 ELS2002 자료를 분석하여 동일한 주제를 연구했던 미국 연구결과와 비교함으로써 특성들의 문화간 비교를 시도하고자 하였다. 분석결과, 우리나라 부모의 관여 행동 대부분은 중학생 자녀의 학업적 자아효능감과 내적 동기와 정적 상관이 있음을 확인하였다. 또한 비록 설명량은 작지만, 부모의 다양한 관여 행동 중 ‘자녀와 함께하는 활동’이나 ‘자녀에 대한 교육적 기대’가 자녀의 학업적 자아효능감 및 내적 동기에 통계적으로 유의한 영향 변인임을 확인하였는데 이러한 연구 결과는 미국의 경우와 일치하는 것으로 나타났다. 이후 이러한 연구결과가 우리나라 부모의 관여 행동과 청소년들의 학업동기에 대해 시사하는 바를 논의하였다.
#부모 관여 #관여 행동 #학업적 자아효능감 #내적 동기 #parental involvement #involvement behavior #academic self-efficacy #intrinsic motivation

목차

논문 요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의
참고문헌
Abstract

참고문헌 (48)

참고문헌 신청
1. [단행본] - 김의철 / 2004 / 한국인의 부모자녀관계:자기개념과 가족역할 인식의 토착심리 탐구 / 교육과학사 google schola 2. [학위논문] - 김종덕 / 2001 / 부모의 학습관여형태가 자녀의 학업동기에 미치는 영향 / 석사 / 제주대학교 google schola 3. [학술지(정기간행물)] - 김종백 / 2009 / 학업 성취 관련 요인과 자아개념을 매개로한 부모의 교육기대와 학업관여가 학업 스트레스에 미치는 효과에 관한 종단적 분석 / 교육심리연구 23 (2) : 389 ~ 412 dbpia 4. [단행본] - 박영신 / 2004 / 한국의 청소년 문화와 부모자녀관계:토착심리 탐구 / 교육과학사 google schola 5. [학술지(정기간행물)] - 박영신 / 2004 / 한국청소년의 부모자녀관계와 성취에 대한 종단연구 : 자기 효능감과 성취 동기를 중심으로 / 한국심리학회지: 문화 및 사회문제 10 (3) : 37 ~ 59 google schola

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