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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
황성하 (충남대학교)
저널정보
한국사회체육학회 한국사회체육학회지 한국사회체육학회지 제61호
발행연도
2015.8
수록면
447 - 460 (14page)
DOI
10.51979/KSSLS.2015.08.61.447

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The purpose of this study is to describe and explore pedagogical significance of the New Sports activities of female middle school students who are alienated in physical education. Participants of this study were selected through sampling critical cases and the author of this study is a physical education teacher who has instructed the participants for one year by engaging them with physical education instruction and with sports club activities. Also, data for this study were collected by participants observation and in-depth interview, which later were analyzed through domain analysis and taxonomic analysis. The results of this study are as follows: First, the participants were forced to be alienated from physical education class because of the difference of sex and gender inequality. Second, the participants were able to be introduced at the heart of physical education class through experiencing New Sports activities, which consist of activities satisfying learners’ various needs and requirements, attracting female students’ active participation .Finally, sports clubs were voluntarily organized and operated based on participants’ experience of New Sports activities. Moreover, club members show willingness to participate in the activities consistently, which implies that New Sports is useful as a valence required in practising their lifetime sports.
#physical education class #alienation #female middle school students #New Sports #narrative

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. ‘승희’의 뉴스포츠 활동경험에 대한 내러티브
Ⅵ. 내러티브를 마치며
참고문헌
ABSTRACT

참고문헌 (61)

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