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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 저널정보
- 역사교육연구회 역사교육 歷史敎育 第135輯
- 발행연도
- 2015.9
- 수록면
- 159 - 201 (43page)
- DOI
- 10.18622/kher.2015.09.135.159
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The purpose of this study is to examine Seonggyungwan’s Heunghakchaek after the middle of Yeongjo’s reign. Seonggyungwan’s Heunghakchaek in the middle of Yeongjo’s reign was intended to have Gyeonghwajaje stay together and reinforce the ground of Tangpyeong Policy. To induce Gyeonghwajaje stay in there together, they performed Wonjeomgwa and Dogigangje.
But after the Eulhaeoksa, Yeongjo began to take tyrannical policy for control. He valued Ganggyeong as a mean to control Confucian scholars as Gunsa. In Yeongjo’s 36th year, he institutionalized Wolsamgang in Seonggyungwan, and after that, under the pretext of encouraging Seonggyungwan Confucian scholars to study as Gunsa, he conducted Yusaengsodae.
It was his reaction to Sarim out of power as well as Hyangjeon residing in rural area refusing Tangpyeong which Yeongjo emphasized after initiating chinjeong in his 38th year. Yeongjo attempted to use Seonggyungwan as a way to have them cope with conflicts between factions and strata arising from social fluctuations during late Chosun as Gunsa.
But after the Eulhaeoksa, Yeongjo began to take tyrannical policy for control. He valued Ganggyeong as a mean to control Confucian scholars as Gunsa. In Yeongjo’s 36th year, he institutionalized Wolsamgang in Seonggyungwan, and after that, under the pretext of encouraging Seonggyungwan Confucian scholars to study as Gunsa, he conducted Yusaengsodae.
It was his reaction to Sarim out of power as well as Hyangjeon residing in rural area refusing Tangpyeong which Yeongjo emphasized after initiating chinjeong in his 38th year. Yeongjo attempted to use Seonggyungwan as a way to have them cope with conflicts between factions and strata arising from social fluctuations during late Chosun as Gunsa.
목차
1. 서언
2. 중기 경화자제의 거재책과 圓點科
3. 후기 유생층에 대한 勸講策과 月三講 · 館儒召對
4. 성균관의 흥학책과 課試의 추이
5. 맺음말
참고문헌
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