방과후 서비스 이용이 아동의 자기보호에 미치는 영향 : 이용하는 방과후 서비스의 유형, 유형의 개수, 혼합이용 패턴을 중심으로 :이용하는 방과후 서비스의 유형, 유형의 개수, 혼합이용 패턴을 중심으로

정선영

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자료유형: 학술저널

저자정보: 정선영 (Incheon National University)

저널정보: 가정과삶의질학회 가정과삶의질연구 한국가정관리학회지 제33권 6호 (통권 제138호)

발행연도: 2015.12

수록면: 51 - 63 (13page)

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2015

방과후 서비스 이용이 아동의 자기보호에 미치는 영향 : 이용하는 방과후 서비스의 유형, 유형의 개수, 혼합이용 패턴을 중심으로

정선영 가정과삶의질연구 2015.12 학술저널

드림스타트 참여가 방과후 서비스 이용에 미치는 영향 : 방과후 서비스의 종류와 이용량을 중심으로

정선영 , 송미령 , 조유리 가정과삶의질연구 2015.06 학술저널

방과후 서비스 이용이 아동의 자기보호에 미치는 영향 : 이용하는 방과후 서비스의 유형, 다양성, 혼합이용 패턴을 중심으로

정선영 가정과삶의질학회 학술발표대회 자료집 2015.05 학술대회자료

방과후 서비스 이용에 영향을 미치는 지역사회 및 아동과 가구의 특성 - 방과후 서비스의 다양성, 유형, 혼합이용 패턴을 중심으로 -

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방과후 서비스 이용에 영향을 미치는지역사회 및 아동과 가구의 특성: 방과후 서비스의 이용유형과 이용 서비스 유형의 개수를 중심으로

정선영 지역과 세계 2015.01 학술저널

2014

드림스타트 참여가 방과 후 서비스 이용에 미치는 영향 : 방과후 서비스의 종류와 이용량을 중심으로

정선영 , 송미령 , 조유리 가정과삶의질학회 학술발표대회 자료집 2014.11 학술대회자료

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This study explored the effects of after-school services on whether they reduced the possibility of self-care of children. In terms of characteristics of the use of after-school services, it focused on the 1) types, 2) diversity, and 3) use patterns of the after-school services. For the analysis, it used data of the cohort of elementary-school children from the Korean Children and Youth Panel Survey. The main findings are as follows. First, private mentoring and after-school services provided by welfare centers reduced the possibility of self-care. Second, when the total amount of educational time was controlled, the diversity of participating after-school services did not explain the possibility of self-care. Third, when the total amount of educational time was controlled, the use patterns of after-school services did not explain the possibility of self-care. Based on these findings, it suggested policy implications and future research.

#방과후 서비스(after-school service) #자기보호(self-care) #서비스 유형(service types) #유형의 개수(the number of types) #혼합이용 패턴(patterns of service use)

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