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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국간호행정학회 간호행정학회지 간호행정학회지 제21권 제2호
발행연도
2015.3
수록면
154 - 163 (10page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

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This descriptive study was done to identify factors that influence stress related to clinical practice for nursing students. Methods: Structured questionnaires were used to collect data from 278 students from two nursing colleges located in G metropolitan city and one nursing college in C region. Results: The factors that most influenced stress for the nursing students during their clinical practice were critical thinking disposition, clinical competence, year, and gender. Especially, the result showed that higher critical thinking disposition and clinical competence correlated with lower stress in clinical practice. Conclusion: The results indicate that improving nursing students` critical thinking ability and clinical competence would help to relieve stress during clinical practice and increase the ability to cope with stress efficiently. The development of a variety of teaching and learning strategies and education in both theoretical and clinical practice education would be necessary to achieve this goal.

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