지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2016.3
- 수록면
- 536 - 545 (10page)
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
본 연구는 문학과 연극, 인성교육을 융․복합시킨 교양교과목 <연극영화로 배우는 영어> 수업 사례이다. 교양교육의 목표가 대체로 ‘보편적 진리 탐구를 통한 지성인 양성’에 둔 교육 현장에 ‘실용적 가치에 기반을 둔 전문직업인 양성’이라는 새로운 과제가 도입되면서 융·복합 교육 방안에 대한 관심이 확장되었다.
이 교과목은 도구로서의 기술 훈련에 초점을 맞춘 영어 회화나 공인시험에서 고득점을 획득하기 위한, 이른바 취업 역량 강화 교과에 지나치게 치중하는 상황에서, 교양영어 교육에서 영어로 된 다양한 자료를 통하여 논리적 사고와 인식의 폭을 넓히는 훈련이 배제되어서는 안 된다는 생각에 따라 두 가지 목표를 아우르고자 구상되었다. 학생들의 지성과 감성을 자극할 수 있는 문학과 짧은 연극 대본을 선정하여 구어체 대사를 암기하며 자연스럽게 말하기를 익히고, 작품 분석과 이해를 통해 문학과 연극에 관한 지식을 함께 숙지할 수 있도록 하여 영어 학습에 폭넓은 지식을 더하였다.
또한, 조별 연극 공연을 통하여 책임감, 협동, 화합, 배려심의 중요성을 스스로 체험하게 하여 인성 함양에도 중점을 두었다. 이러한 융․복합 수업은 교수와 학생이 소통할 수 있는 양방향 수업을 실행하면서 학생들의 자기 주도적 참여를 이끌어 도구로서의 영어뿐 아니라 문학과 인성 함양에 긍정적인 성과를 보였음을 알 수 있었다.
이 교과목은 도구로서의 기술 훈련에 초점을 맞춘 영어 회화나 공인시험에서 고득점을 획득하기 위한, 이른바 취업 역량 강화 교과에 지나치게 치중하는 상황에서, 교양영어 교육에서 영어로 된 다양한 자료를 통하여 논리적 사고와 인식의 폭을 넓히는 훈련이 배제되어서는 안 된다는 생각에 따라 두 가지 목표를 아우르고자 구상되었다. 학생들의 지성과 감성을 자극할 수 있는 문학과 짧은 연극 대본을 선정하여 구어체 대사를 암기하며 자연스럽게 말하기를 익히고, 작품 분석과 이해를 통해 문학과 연극에 관한 지식을 함께 숙지할 수 있도록 하여 영어 학습에 폭넓은 지식을 더하였다.
또한, 조별 연극 공연을 통하여 책임감, 협동, 화합, 배려심의 중요성을 스스로 체험하게 하여 인성 함양에도 중점을 두었다. 이러한 융․복합 수업은 교수와 학생이 소통할 수 있는 양방향 수업을 실행하면서 학생들의 자기 주도적 참여를 이끌어 도구로서의 영어뿐 아니라 문학과 인성 함양에 긍정적인 성과를 보였음을 알 수 있었다.
목차
요약
Abstract
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. <연극영화로 배우는 영어> 수업
Ⅲ. 수강생 자기 평가와 교수 강의평가
Ⅳ. 나가는 말
참고문헌
참고문헌 (0)
참고문헌 신청함께 읽어보면 좋을 논문
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
-
전공 연계 기반 교양영어 프로그램 개편을 위한 교양영어 교육 수강생 인식, 만족도 연구 - 서울소재 S대학교 교양영어 수강생 인식조사를 중심으로 -
문화와융합
2024 .03
-
간호대학생의 교양 영어 수업 경험에 관한 현상학적 연구
한국엔터테인먼트산업학회논문지
2023 .10
-
ESP 교양 영어 교과목 개발을 위한 기초연구 - 강원도 C 대학 체육대학 학습자들의 관심과 기대를 중심으로 -
문화와융합
2023 .01
-
영어교육전공 대학생의 교양영어 교육에 대한 연구
한국콘텐츠학회논문지
2019 .08
-
미디어매체를 이용한 영어 학습 : 영화와 드라마를 통한 암기 능력 향상
문화와융합
2016 .10
-
중학생을 위한 영문학 활용 영어연극에 대한 연구: 예비 영어 교사들의 인식을 중심으로
예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지
2017 .11
-
영어신문을 활용한 영어교육 활성화 방안
예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지
2018 .01
-
언택트 시대 온라인 비대면 교양 영어 수업과 학습자 반응에 관한 연구 : 교양 영어 독해 수업을 중심으로
문화와융합
2022 .01
-
독해 · 영작 중심의 교양영어프로그램이 한국 대학생의 영어자기효능감에 미치는 영향
한국콘텐츠학회논문지
2020 .09
-
‘비즈니스 전공영어’ 수업활동에 대한 학생들의 인식 및 시사점
디지털융복합연구
2017 .01
-
영어교육에 있어서 영문학의 효용성
한국콘텐츠학회논문지
2018 .08
-
독일학교 연극교육의 정착화와 연극수업의 특징 : 중등학교 연극수업을 중심으로
한국콘텐츠학회논문지
2016 .06
-
Effects of English Programs in the Workplace on Employees’ English Learning: A Case Study on In-Company English Programs in Korea
디지털융복합연구
2017 .01
-
실태조사를 통한 대학 교양 영어교육의 향상 방안 연구
예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지
2017 .09
-
초등학생의 융합수업이 영어 능력(듣기, 읽기) 향상에 미치는 영향: 과학 애니메이션의 활용
한국융합학회논문지
2019 .01
-
대학교양 영어수업의 협동학습이 영어말하기 능력향상과 정의적 성과에 미치는 영향
한국콘텐츠학회논문지
2018 .10
-
대학 교양영어 교육에 대한 학습자 만족도 연구
문화와융합
2020 .08
-
스포츠영어수업에서 영상콘텐츠 제작 사례연구
문화와융합
2024 .03
-
사이버대학 교양영어 강의에서 성인학습자의 융합적 영어학습 목표 및 목적이 학습성과에 미치는 영향연구
한국과학예술융합학회
2019 .12
-
패턴영어 학습법을 적용한 성인영어 학습코칭의 효과에 관한 연구
코칭연구
2016 .01
이 논문의 저자 정보
이 논문과 함께 이용한 논문
최근 본 자료
댓글(0)
0
UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2016-004-002646730