지속가능발전 관점에서 조망한 누리과정의 문제점 및 개선방안에 대한 탐색적 고찰

지옥정

유아교육연구

2019 .01

누리과정 교사용 지도서 분석 연구의 동향

장상옥

열린유아교육연구

2017 .04

텍스트 마이닝 기법을 활용한 누리과정 해설서 특성과 방향성 고찰: 「3~5세 연령별 누리과정」과 「2019 개정 누리과정」 분석

김민정 ,  김민영 ,  이병호

열린유아교육연구

2021 .10

3~5세 연령별 누리과정과 교사용 지도서의 연계 분석-‘수학적 탐구하기’를 중심으로-

장혜원 ,  임미인 ,  이화영

한국초등교육

2015 .01

2019년 개정 누리과정 연구 동향 분석

권경미 ,  고재욱

유아교육·보육복지연구

2021 .12

누리과정 연구의 동향 분석

김민희

한국보육지원학회지

2015 .01

3-5세 누리과정 교사용 지도서에 나타난 ‘북한’ 관련 교육활동 분석

조숙영 ,  원혜경

열린유아교육연구

2016 .10

누리과정 개정안의 주요 특징 및 쟁점 분석

이정욱

유아교육연구

2019 .01

누리과정 이해와 실행에서 나타난 공립유치원 교사의 실천적 지식 탐색

김윤희 ,  황해익

유아교육학논집

2015 .08

누리과정 정책 수요에 대한 빅데이터 분석: 워드 클라우드와 의미망 분석을 중심으로

박창현

유아교육연구

2017 .01

유아교사의 개정누리과정 실천에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 - 유아교사 효능감 및 유아교사의 개정누리과정 인식을 중심으로 -

권세경

한국보육학회지

2021 .12

3-5세 누리과정 교사용 지도서에 제시된 예술적 표현하기 활동 분석

김경철 ,  최우수 ,  고진영

열린유아교육연구

2016 .12

누리과정 교사용 지도서의 지속가능한 생활양식(sustainable lifestyles) 활동내용 분석 : ‘3-5세 누리과정 교사용 지도서’와 ‘5세 누리과정에 기초한 어린이집 프로그램’을 중심으로

박은혜 ,  박선혜

육아지원연구

2015 .06

2019 개정 누리과정의 주요 개정 내용과 초등학교 교육과정과의 연계 고찰

김창복 ,  이신영

한국초등교육

2020 .01

교육·보육과정으로서 누리과정의 성과와 내실화 방안

조부경 ,  김경은

한국유아교육연구

2017 .12

Eisner의 교육목표 분류에 따른 5세 누리과정 교사용 지도서의 활동목표 분석

채미영 ,  김경철

유아교육연구

2016 .01

2007 개정 유치원 교육과정과 3-5세 연령별 누리과정의 비교를 통해 살펴본 교육과정 적정화 방안 탐색

박진이 ,  마혜진 ,  이정욱

유아교육연구

2019 .01

유아중심 관점의 국가수준 유아교육과정에 대한 사유(思惟)

김영옥

유아교육연구

2019 .01

교육과정 변화에 따른 유아다문화교육 내용의 연결망 비교 분석: 2009 유치원 교육활동 지도서와 3-5세 누리과정 교사용 지도서를 중심으로

남미경 ,  윤갑정

한국보육지원학회지

2015 .01

개정 누리과정에 대한 유아교사의 인식이교육과정 실행에 미치는 영향

조숙영 ,  이용주

인문사회 21

2022 .08