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자료유형
학술저널
저자정보
김영래 (감리교신학대학교)
저널정보
감리교신학대학교 신학과세계 神學과 世界 第91號
발행연도
2017.9
수록면
159 - 186 (28page)
DOI
10.21130/tw.2017.09.91.159

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성경 이야기는 처음부터 글이나 문자가 아닌 스토리텔링으로 전해졌다. 그런데 글과 문자로 변한 성경은 안타깝게도 의미의 보존이 아니라 의미의 축소의 길을 걸어왔다. 그래서 성경 이야기는 다시 스토리텔링으로 전달되어야 한다. 왜냐하면 글과 문자에서 사라지거나 왜곡된 이야기는 스토리텔링을 통해 복원될 수 있기 때문이다. 성경회복(ReBible)의 과제는 하나님의 음성이 다시 들려지는 “청취-탐구-실천”의 스토리텔링으로 성경을 만나게 하는 것이다.
#스토리텔링 #성경교육 #이야기 #성경 #Storytelling #Bible Education #Story #Bible

목차

【요약문】
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 스토리텔링을 통한 성경교육의 요소
Ⅲ. 스토리텔링을 통한 성경교육의 과정
Ⅳ. 스토리텔링을 통한 성경교육의 실례
Ⅴ. 결론
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