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한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 유아교육학논집 제19권 제4호
발행연도
2015.8
수록면
109 - 133 (25page)

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이 논문의 연구 히스토리 (3)

2017

한국․미국․영국의 유아교육기관 원장 리더십역량 교육체계 비교분석
박수진 ,  김미경 비교교육연구 2017.01 학술저널

2016

델파이 조사를 통한 유아교육기관 원장 리더십 역량 진단도구 개발 및 원장의 리더십, 교사의 교직헌신, 부모의 만족도 관계
박수진 기독교교육학과 기독교유아교육학 전공 2016.01 학위논문

2015

델파이 기법을 활용한 유아교육기관 원장의 리더십 역량 평가지표 구성요소 개발
박수진 ,  김미경 유아교육학논집 2015.08 학술저널

초록· 키워드

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본 연구는 델파이 기법을 활용하여 유아교육기관원장의 리더십 역량 평가지표 구성요소를 개발하여 유아교육기관 원장의 리더십 역량 평가지표 모델을 구축하는데 목적을 두었다. 본 연구를 수행하기 위해 역량지표 개발팀 5명과 델파이 전문가 30명을 선정하였고, 연구를 분석하기 위해서 SPSS 21.0을 활용하였다. 먼저, 유아교육 전문가 100인을 대상으로 이루어진 개방형 설문조사와 문헌분석을 통해서 도출된 예비문항은 개념적 역량 6개, 실무처리 역량 11개, 인간관계 역량의 23개로 총 역량군 3개와 역량명 40개였다. 델파이 1차에서는 예비문항으로 인정, 수정, 통합, 해제 문항을 선정하고 백분율로 분석하여 역량군 3개, 역량명 10개, 역량지표 42개로 나타났다. 델파이 2차는 1차의 결과 문항의 타당성을 위해 평균, 표준편차, 중간값, 사분위수, 수렴도, 합의도, 내용타당도(CVR) 등으로 분석하여 역량군 3개, 역량명 10개, 역량지표 37개로 드러났다. 델파이 3차는 2차와 동일한 과정으로 분석하여 역량군 3개, 역량명 10개, 역량지표 25개로 도출되었다. 이와 같은 결과를 통해 리더십 역량은 개념적 역량군에서 역량명 2개, 역량지표 6개, 실무처리 역량에서 역량명 3개, 역량지표 9개, 그리고 인간관계 역량에서 역량명 5개, 역량지표 10개로 도출되었다.
#leadership competence #델파이기법 #유아교육기관 원장 #delphi technique #preschool principle #리더십 역량

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[단행본] - 교육과학기술부 / 2010 / 2010 교원능력개발평가 표준 매뉴얼 / 교육과학기술부 google schola [학위논문] - 김동원 / 2012 / 중등 학교장의 핵심 역량 지표 개발 및 역량 수준 분석 / 박사 / 중앙대학교 대학원 google schola [학위논문] - 김영학 / 2013 / 지적장애 특수학교장의 리더십 핵심역량과 교사동기, 장학효과성간의 관계 / 박사 / 대구대학교 대학원 dbpia [학술지(정기간행물)] - 김유정 / 2012 / 보육교사의 의사소통 능력, 대인관계 유능성, 그리고 가정연계 효능감이 부모-교사 협력에 미치는 영향 / 아동학회지 33 (5) : 71 ~ 89 dbpia [학위논문] - 김일형 / 2009 / 학교장의 감성지능 및 직무역량이 리더-구성원 교환관계(LMX)를 매개로 직무만족과 조직몰입에 미치는 영향 / 박사 / 홍익대학교 대학원 google schola

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