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e-러닝과 u-러닝의 차이점에 대한 교사의 인식 실태 분석
교육정보미디어연구
2009 .01
이러닝 학습자의 감정 상태에 따른 감성 피드백의 효과
컴퓨터교육학회 논문지
2007 .07
e-러닝에서 u-러닝으로의 연계방안 연구
한국경영교육학회 학술발표대회논문집
2009 .12
이러닝 상호작용 증진을 위한 생리적 컴퓨팅 시스템에 관한 연구
한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집
2009 .06
자기조절학습을 위한 감성조절 지원 이러닝 인터페이스 설계전략 개발
교육정보미디어연구
2015 .01
고등학생의 모바일 러닝 실태 및 인식 분석
컴퓨터교육학회 논문지
2012 .11
감정인식 기술의 현황과 전망
Telecommunications Review
2009 .01
초?중등교육에서 e-러닝 활성화를 위한 주체별 역할과 지원전략 연구
교육정보미디어연구
2005 .01
이러닝 만족도 영향요인으로서의 상호작용과 몰입
컴퓨터교육학회 논문지
2011 .05
예비교사의 이러닝 인식 및 사용 교수,학습 전략 실태 분석
컴퓨터교육학회 논문지
2004 .11
u-Learning 성과에 영향을 미치는 요인
경영교육연구
2007 .06
감성ICT 교육을 위한 얼굴감성 인식 시스템에 관한 연구
한국실천공학교육학회논문지
2012 .01
스마트폰 환경에서 모바일 상황인식 기반의 감성 시스템 및 e-비즈니스 모델에 관한 연구
e-비즈니스연구
2010 .09
감춰져 있는 감성을 찾아 가는 길
중등우리교육
1999 .12
u-러닝에 적합한 콘텐츠 개발 방안
컴퓨터교육학회 논문지
2006 .11
e-Learning의 특성 및 구성요소에 대한 학습자 인식 연구
교육정보미디어연구
2006 .01
유치원 교사의 R-러닝 수용과정에 대한 근거이론적 접근
유아교육학논집
2015 .04
원격대학 이러닝에 있어서 상호작용 향상을 위한 통합적 접근
평생학습사회
2006 .11
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