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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2014.9
- 수록면
- 25 - 34 (10page)
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본 연구의 목적은 박물관 교육 모바일 어플리케이션의 원활한 사용과 행동유도성을 위해 Norman(1998)이 제시한 물리적, 인지적 어포던스로 나눠 어포던스의 문제점을 개선하고자 하는데 있다. 이를 위해 박물관에 G과학관 교육 모바일 기기 애플리케이션을 선정하여 관찰 및 면담, 생각 소리내어 말하기 프로토콜을 통해 어포던스의 문제점을 분석하고 개선하였다. 본 연구는 박물관 교육 모바일 시스템을 사용하는 학습자의 입장에서 어포던스 문제점을 살펴보고 실질적인 개선을 통해 학습자가 인터페이스가 제공되는 정보를 지각하고 이해할 수 있도록 설계되어 학습자가 낯선 박물관 모바일 환경에서도 학습자가 바로 적절한 행동을 유도하게 될 것이다. 또한 학습자들이 박물관 콘텐츠를 직접 조작하고 상호작용하는 학습 체험을 경험하여 탐구적 활동을 촉발하고 의미 있는 학습과 연결될 수 있을 것이다.
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1. [학술지(정기간행물)] - 강인애 / 2009 / 전시연계 교육프로그램의 개발을 위한 학습이론으로서 ‘전시물 기반 학습(Object-based learning)’에 대한 사례연구 / 조형교육 33 (33) : 1 ~ 38
2. [학술지(정기간행물)] - 원강식 / 2010 / 증강현실을 이용한 복원영상의 박물관 교육분야 활용방안 / 한국콘텐츠학회 논문지 10 (6) : 205 ~ 212
3. [학술지(정기간행물)] - 이보아 / 2013 / 박물관 스마트폰 애플리케이션에 대한 사용자 평가 비교 연구 / 한국컴퓨터정보학회논문지 18 (3) : 69 ~ 77
4. [인터넷자원] - Economou, M / / Promising beginnings? Evaluating museum mobile phone apps
5. [학술지(정기간행물)] - 이보아 / 2006 / 모바일 기술과의 융합을 통한 박물관 커뮤니케이션의 활성화 연구 / 인문콘텐츠 7 (7) : 23 ~ 50
2. [학술지(정기간행물)] - 원강식 / 2010 / 증강현실을 이용한 복원영상의 박물관 교육분야 활용방안 / 한국콘텐츠학회 논문지 10 (6) : 205 ~ 212
3. [학술지(정기간행물)] - 이보아 / 2013 / 박물관 스마트폰 애플리케이션에 대한 사용자 평가 비교 연구 / 한국컴퓨터정보학회논문지 18 (3) : 69 ~ 77
4. [인터넷자원] - Economou, M / / Promising beginnings? Evaluating museum mobile phone apps
5. [학술지(정기간행물)] - 이보아 / 2006 / 모바일 기술과의 융합을 통한 박물관 커뮤니케이션의 활성화 연구 / 인문콘텐츠 7 (7) : 23 ~ 50
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