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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2015.9
- 수록면
- 35 - 44 (10page)
이용수
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본 연구는 SNS기반의 학습공동체에서 지식공유행동을 예측하는 변인을 규명하고자, 선행연구 분석을 통해 참여동기, 다양성수용도, 지식공유의도를 예측변인으로 선정하여, 이들 변인의 예측력을 규명하고자 하였다. 또한, 지식공유의도가 참여동기 및 다양성수용도와 지식공유행동의 관계에서 매개역할을 하는지 분석하였다. 본 연구를 위해 페이스북 기반의 스마트교육 관련 공동체의 구성원을 연구대상으로 설문조사를 실시하였으며, 총 81부의 데이터가 분석되었다. 분석방법으로는 회귀분석과 Baron과 Kenny(1986)의 매개효과 검증 방법이 사용되었다. 연구결과, 지식공유의도와 활동지향형 동기유형이 지식공유행동을 유의하게 예측하였으며, 지식공유의도는 활동지향형 동기 및 다양성수용도와 지식공유행동사이에서 매개 역할을 하였다. 본 연구결과를 바탕으로 지식공유행동을 높이기 위한 실천적 전략을 제안하였다.
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참고문헌 (27)
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[학술지(정기간행물)] - 최지은 / 2013 / SNS에서의 지식공유의 동기요인과 결과요인에 관한 연구 / 마케팅관리연구 18 (4) : 29 ~ 44
[학술지(정기간행물)] - Jadin, T. / 2013 / Personality Traits and Knowledge Sharing in Online Communities / Computers in Human Behavior 29 (1) : 210 ~ 216
[학술지(정기간행물)] - Hendriks, P. H. J. / 1999 / Why share knowledge? The influence of ICT on the motivation for knowledge sharing / Knowledge and Process Management 6 (2) : 91 ~ 100
[학술지(정기간행물)] - 김나영 / 2011 / 여성 평생교육참가자의 참여동기, 기관의 지원, 만족도, 학습성과 간의 관계 규명 / 한국콘텐츠학회 논문지 11 (12) : 958 ~ 968
[단행본] - Houle, C. O. / 1961 / The inquiring mine: A study of the adult who continues to learn Madison / University of Wiscons in Press
[학술지(정기간행물)] - Jadin, T. / 2013 / Personality Traits and Knowledge Sharing in Online Communities / Computers in Human Behavior 29 (1) : 210 ~ 216
[학술지(정기간행물)] - Hendriks, P. H. J. / 1999 / Why share knowledge? The influence of ICT on the motivation for knowledge sharing / Knowledge and Process Management 6 (2) : 91 ~ 100
[학술지(정기간행물)] - 김나영 / 2011 / 여성 평생교육참가자의 참여동기, 기관의 지원, 만족도, 학습성과 간의 관계 규명 / 한국콘텐츠학회 논문지 11 (12) : 958 ~ 968
[단행본] - Houle, C. O. / 1961 / The inquiring mine: A study of the adult who continues to learn Madison / University of Wiscons in Press
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