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저자정보
박병익 (인디애나대학교) 홍지은 (고려대학교)
저널정보
한국체육과학회 한국체육과학회지 한국체육과학회지 제28권 제3호 (인문사회과학 편)
발행연도
2019.6
수록면
257 - 270 (14page)
DOI
10.35159/kjss.2019.06.28.3.257

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The purpose of the study was to examining the role of new sport program concentration on the development of middle school students’ satisfaction of physical education management and commitment. To achieve the objective of the study 335 samples are collected from the middle schools located in Seoul, South Korea, which provide new sport program in physical education class. The data was analyzed by frequency analysis, independent samples t-test, one-was ANOVA, exploratory factor analysis, multiple regression analysis. The results indicated that cognitive and emotional concentration of new sport program positively influenced on perceived satisfaction of physical education management. Also, cognitive and emotional concentration of new sport program positively influenced on perceived commitment of physical education class. Lastly, perceived satisfaction of physical education management positively influenced on the students’ commitment on the class.
#Physical Education #New sport program concentration #Perceived satisfaction of physical education #sport commitment

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론
참고문헌

참고문헌 (60)

참고문헌 신청
강기현 / 2009 / 뉴스포츠를 적용한 체육수업이 중학생들의 정의적 영역 발달에 미치는 영향 / 스포츠과학논문집 21:51~68 dbpia 고문수 / 2011 / 봄, 여름, 가을, 겨울이의 뉴스포츠 경험의 의미와 교육적 가치 / 교과교육학연구 15(3):689~710 dbpia 고문수 / 2011 / 뉴스포츠 활용 체육수업에 대한 초등학생의 경험 / 한국체육교육학회지 16(1):101~113 dbpia 교육과학기술부 / 2012 / 초·중등학교 교육과정 총론 / 교과부 고시 2012-14호 google schola 교육부 / 2015 / 체육과 교육과정 / 교육부 고시제 2015-74호 [별책 11] google schola

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