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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국유아교육학회 유아교육연구 유아교육연구 제37권 제5호
발행연도
2017.1
수록면
387 - 411 (25page)

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본 연구는 만 4-5세 유아의 인지조절과 정서조절에 영향을 미치는 변인을 분석하는 것을 주 목적으로 한다. 유아 관련 변인은 유아의 성별과 연령, 그리고 형제자매관계의 특성(형제유무, 출생순위, 형제자매관계의 유형)이 조사되었으며, 어머니의 양육관련 변인에서는 영역별 양육효능감(훈육, 놀이, 애정, 일상체계조직, 교육)을 측정하였다. 본 연구의 결과, 유아의 성별에 따른 유아의 자기조절에는 차이가 없었으며, 연령에 따라서는 일부 정서조절에서 차이를 보였다. 외동의 유아는 형제가 있는 유아보다 일부 정서조절이 높았으며, 첫째의 인지조절이 둘째보다 높았다. 또, 자매 관계의 유아는 남매나 형제 관계의 유아보다 일부 인지 및 정서조절이 낮았다. 유아 관련 변인보다는 양육효능감의 자기조절에 대한 설명력이 높았으며, 인지조절에는 일상체계조직 효능감이, 정서조절에는 교육과 애정 효능감이 각각 가장 영향력이 높은 변인으로 밝혀졌다. 본 연구의 결과는 유아의 자기조절의 측정방법과 구성요인에 따라 유아 관련 변인에 따른 유아의 자기조절이 다르게 나타날 수 있음을 밝히고 유아의 자기조절 향상을 위하여 초점을 두어야 할 부모교육의 내용적 측면에 시사점을 제공하고 있다.
#자기조절 #인지조절 #정서조절 #영역별 양육효능감 #형제관계 #self-regulation #cogitive regulation #emotional regulation #domain-specific parenting efficacy #siblings

목차

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참고문헌 (41)

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Backer-Grøndahl, A. / 2017 / Self-regulation in early childhood : The role of siblings, center care and socioeconomic status / Social Development 26 : 530 ~ 544 google schola Bandura, A. / 1996 / Multifaceted impact of self efficacy beliefs on academic functioning / Child development 67 : 1206 ~ 1222 google schola Bodrova, E. / 1996 / Tools of mind: A Vygotskian approach to early childhood education / Lawrence Erlbaum Associates google schola Bronson, M. B. / 2000 / Self-regulation in early childhood : Nature and nurture / The Guilford Press google schola Cole, P. M. / 1994 / The development of emotion regulatio google schola

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