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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
한국문학교육학회 문학교육학 문학교육학 제24호
발행연도
2007.1
수록면
173 - 193 (21page)

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A Study on Process and Meaning of the Beginning at the Children's Literature Criticism Argument －Translation/Plagiarism Argument of Pond Skater－Lim, Sung-KyuThis thesis tries to meaning of children's song Pond Skater criticism argu- ment. This argument baked recent times children's literature field at the 1920s. Because criticism aid creation in essence, duty of criticism actually crucial. But critical text not access in recent viewpoint. It is go by the wayside by relic. So, we have to inquiry meaning of children's literature criticism now.Specially, children's literature criticism and critics is hung by the wall. It is not become known basic structure of criticism and content of discussion. We must study children's literature criticism through meta criticism.Translation/plagiarism argument of Pond Skater develop personal attack and exposure. And, protection and denial is general tendency. It enable us infer the literary world situation at the 1920s children's song the golden age. External viewpoint is not conclude, but recognize development of children's literature. So, this significance of argumentation is live the present time.We out of or from through ignorance role and function of children's lite- rature criticism. Meta-study is vulnerable in the children's literature study dis- course. Children's literature have literary and educational character. So, meaning of children's literature criticism consider criterion of literature and education at the same time.Translation/plagiarism argument of Pond Skater build argumental debate culture in the children's literature formative years. It is not one-sided cry down but meaningful place. Examination on the Historical unfolding aspect of criti- cism are well enough vitally important. Accordingly, access of Children's lite- rature criticism argumentation have to accumulate for children's literature criti- cism history. It is call for grave reflection in here study.

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/ 1926 / ‘소곰장이’를 논함 google schola / 1926 / ‘소곰장이를 논함’을 읽고 google schola / 1926 / ‘소금장이’ 논전을 보고 google schola / 1926 / ‘소금쟁이’는 번역이다 google schola / 1926 / 당선동화 <소금장이>는 번역인가 google schola

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