개인구독
소속 기관이 없으신 경우, 개인 정기구독을 하시면 저렴하게
논문을 무제한 열람 이용할 수 있어요.
지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2015.1
- 수록면
- 267 - 277 (11page)
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
본 연구에서는 초등학교 교사들의 과학 탐구 지도에 대한 인식을 조사하였다. 먼저 교사들의 탐구 지도 경험에 대해 자유롭게 서술하도록 하여, 교사들이 인식하고 있는 탐구 지도 유형을 세 가지로 분류할 수 있었다. 관찰, 분류, 측정, 예상, 공정한 비교 등을 강조하는 ‘과학 과정기능 중심’ 범주, 학생들이 스스로 문제를 생성하도록 하는 ‘과학 문제 발견’ 범주, 그리고 제시된 절차에 따라 실험을 수행하며 과학적 개념이나 내용을 증명하는 ‘개념이나 내용 예증’ 범주이다. 다음으로 18개의 활동이 각각 적힌 카드를 ‘탐구를 통한 과학 수업’ 카드를 중심으로 한 이차원적 평면에 자유롭게 배치하도록 한 후, 중심 카드와 각 카드 사이의 상대적인 거리를 측정하였다. ‘학생들이 적절한 절차를 설계하고 수행’하는 것이 탐구와 가장 밀접하게 관련 있는 활동으로 인식되고 있었다. 이러한 결과는 (예비)교사의 탐구 이해도를 증진시키기 위해 적극 활용되어야 하고, 나아가 초등학교 현장에서 탐구를 통한 과학교육이 보다 활성화되어야 할 것이다.
목차
등록된 정보가 없습니다.
참고문헌 (24)
참고문헌 신청
/ / Next Generation Science Standards
Anderson, R. D. / 2002 / Reforming science teaching : What research says about inquiry / Journal of Science Teacher Education 13 (1) : 1 ~ 12
Asay, L. D. / 2010 / Analysis of essential features of inquiry found in articles published in The Science Teacher, 1998-2007 / Journal of Science Teacher Education 21 (1) : 5
Brown, F. / 2000 / The effect of an inquiry-oriented environmental science course on preservice elementary teachers’ attitudes about science / Journal of Elementary Science
Freedman, M. / 1997 / Relationship among laboratory instruction, attitude toward science, and achievement in science knowledge / Journal of Research in Science Teaching 34 (
Anderson, R. D. / 2002 / Reforming science teaching : What research says about inquiry / Journal of Science Teacher Education 13 (1) : 1 ~ 12
Asay, L. D. / 2010 / Analysis of essential features of inquiry found in articles published in The Science Teacher, 1998-2007 / Journal of Science Teacher Education 21 (1) : 5
Brown, F. / 2000 / The effect of an inquiry-oriented environmental science course on preservice elementary teachers’ attitudes about science / Journal of Elementary Science
Freedman, M. / 1997 / Relationship among laboratory instruction, attitude toward science, and achievement in science knowledge / Journal of Research in Science Teaching 34 (
함께 읽어보면 좋을 논문
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
-
예비 과학교사의 탐구지도 경험에 관한 사례연구: 탐구의 인식과 실천 사이의 딜레마 해소를 중심으로
한국과학교육학회지
2015 .01
-
초등학교 과학과 자유탐구에 대한 실태 및 효과 분석
한국초등교육
2016 .01
-
Korean Science Teachers' View on the Features of the Public Science Education in US
교육연구
2016 .01
-
스마트 기기 도입이 과학탐구 활동을 어떻게 변화시킬 것인가? －교육대학원 초등과학 전공 교사의 인식 사례를 중심으로－
한국과학교육학회지
2017 .01
-
탐구 개방정도에 따른 초등학교 5학년 과학 수업의 특성 비교 분석
현장과학교육
2017 .01
-
초등 예비교사들의 생명영역 탐구 수행 경험이 과학자 이미지와과학 교수 불안에 미치는 영향
과학교육연구지
2015 .01
-
2015 개정 교육과정에서 나타나는 과학적 탐구 요소 분석: 과학탐구실험을 중심으로
교과교육학연구
2018 .01
-
중학교 과학교과서 생명과학 단원의 탐구 활동 분석: 과학탐구 기능과 8가지 과학 실천을 중심으로
과학교육연구지
2017 .01
-
중학교 과학 수업 학습 환경에 대한 변화 분석
한국과학교육학회지
2016 .01
-
학교 과학실험활동의 역할에 대한 초등학교 교사들의 인식
교사교육연구
2020 .01
-
과학 수업 딜레마 사례에 관한 탐구를 통해 초등 예비교사는 무엇을 학습하는가?
초등과학교육
2022 .05
-
탐구중심 과학교사교육이 예비유아교사의 과학교수효능감에 미치는 효과 및 변화 요인 탐색
유아교육학논집
2016 .08
-
상호작용 중심의 교사교육 과정에서 나타난 영유아 교사들의 탐구중심 과학 활동의 이해와 실제
열린유아교육연구
2021 .08
-
과학교사의 연구역량 향상을 위한 연구초보자의 전문화과정 모방 교사연수 프로그램 개발 및 적용
현장과학교육
2020 .01
-
교사학습공동체 활동을 한 초임중등과학교사의 과학 탐구에 대한 이해
한국과학교육학회지
2019 .01
-
PISA 2015에 나타난 한국 학생들의 과학 성취와 동기에 대한 탐구기반 수업과 교사 지도방식의 상호작용 효과
교육심리연구
2021 .12
-
2007 개정 교육과정에 따른초등학교 과학 교과서의 탐구과정 내용 분석과 학생들의 탐구과정에 대한 인식 및 탐구 사고력 조사
생물교육
2015 .01
-
반성적 사고를 이용한 탐구 경험이 예비 과학 교사들의 연구 문제 설정 및 탐구 설계 능력에 미치는 효과
교육발전
2021 .01
-
어포던스 관점에서 살펴본 디지털 탐구도구의 역할과 특징: 과학탐구 활동 사례를 중심으로
현장과학교육
2018 .01
-
좋은 과학수업에 대한 중등 과학교사의 인식
한국과학교육학회지
2016 .01
이 논문의 저자 정보
최근 본 자료
댓글(0)
0