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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박연정 (호남대학교)
저널정보
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 어린이미디어연구 제18권 제4호
발행연도
2019.12
수록면
369 - 396 (28page)
DOI
10.21183/kjcm.2019.12.18.4.369

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유아교육 분야에서 그동안 통합적 교육 접근의 한 방향으로 활용되어온 그림책은 유아의 언어, 인지, 정서, 사회성 발달에 효과적인 것으로 논의되어 왔다. 본 연구는 그림책 활용이 수학과학 활동과 연계되었을 때 어느 정도의 효과가 있는지를 메타분석 방법으로 확인하였다. 최근 10년 국내에서 발행된 연구논문을 수집, 그림책을 활용한 수학과학 활동에 초점을 맞추어 학위논문 13편, 학술논문 24편을 포함 총 37편을 중심으로 랜덤효과모형을 적용하여 효과크기를 산출하였다. 출판편향을 고려하여 보정한 결과 그림책을 활용한 수학과학 활동의 효과크기는 1.30으로 Cohen의 효과크기 기준 상당히 큰 효과크기를 나타내었다. 그림책을 활용한 활동 유형에 따른 조절 효과와 종속변인에 따른 효과 크기가 유의한 차이를 보인 한편 그림책 활용의 활동 횟수나 기간, 활용 그림책 개수, 연구대상의 연령은 유의한 조절효과를 보이지 않았다. 연구의 결과를 바탕으로 향후 그림책을 활용한 수학과학 활동의 효과가 가지는 의의와 교육방향, 기대효과에 대해 제언하였다.
#그림책(picture book) #수학과학활동(science and mathematics activity) #메타분석(meta analysis)

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (82)

참고문헌 신청
교육부 / 유치원 교육 과정 고시문. 교육부 고시 제 2019-189호(2019 개정누리과정(안)) google schola 권유선 / 2010 / 그림책을 활용한 수학적 의사소통하기 및 표상활동이 유아의 수학능력과 창의성에 미치는 영향 / 열린유아교육연구 15(1):63~84 dbpia 김명희 / 2010 / 영아 보육을 위한 표준보육과정 운영실태 및 개선방안 google schola 김민정 / 2015 / 수학적 어휘사용을 강조한 만 2세반 영아의 그림책 반복읽기 과정 탐구 : 수학적 의사소통, 수학적 개념을 중심으로 google schola 김부순 / 2009 / 수학 관련 그림책을 활용한 연극놀이가 유아의 수학개념 향상에 미치는 영향 google schola

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