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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
김현주 (제주대학교) 김덕진 (제주대학교)
저널정보
한국코칭능력개발원 코칭능력개발지 코칭능력개발지 제22권 제2호 (통권 제74호)
발행연도
2020.6
수록면
63 - 73 (11page)
DOI
10.47684/jcd.2020.06.22.2.63

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이 논문의 연구 히스토리 (3)

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본 연구의 목적은 지도자의 코칭행동이 대학무용수의 심리욕구와 운동열의 및 운동탈진에 미치는 영향을 검증하는데 있다. 연구의 대상은 서울수도권 지역의 대학교 무용학과(한국무용, 현대무용, 발레)에 재학 중인 무용수들 250명으로 선정하였으며, 전공에 따라 한국무용 81명(33.9%), 현대무용 85명(35.6%), 발레 73명(30.5%)이었고 학년에 따라 1학년 70명(29.3%), 2학년 54명(22.6%), 3학년 55명(23.0%), 4학년 60명(25.1%)이었다. 수집한 자료는 SPSS statistics 20.0과 AMOS 20.0 버전을 이용하여 빈도분석, 탐색적 요인분석, 확인적 요인분석, 신뢰도분석, 상관관계분석, 다중회귀분석 및 경로분석을 통해 검증하였다. 또한 매개효과 검증을 위해 부트스트래핑 검증을 실시하였다. 이러한 연구 절차를 통해 얻은 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 지도자의 자율적 코칭은 무용수의 심리욕구 만족과 운동열의에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 지도자의 통제적 코칭은 무용수의 심리욕구 좌절과 운동탈진에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 지도자의 코칭행동과 무용수의 운동열의 및 운동탈진의 관계에서 심리욕구의 매개효과는 유의한 것으로 나타났다. 결론적으로 지도자의 코칭행동 유형에 따라 무용수의 무용에 대한 열의와 만족감이 향상되거나 저하될 수 있음을 시사한다.

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
ABSTRACT

참고문헌 (69)

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