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저자정보
저널정보
한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 정서·행동장애연구 제36권 제2호
발행연도
2020.1
수록면
73 - 99 (27page)

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본 연구는 모자미술치료가 아동의 문제행동과 부모양육태도에 미치는 영향을 살펴보기 위해 A시 G연구소에 아동의 문제행동(울기, 어머니 때리기, 등교 시 어머니에게 돌 던지기)으로 인해 내원한 모자 3쌍을 대상으로 하였다. 모자미술치료는 2019년 4월 15일부터 2019년 7월 19일까지 진행되었으며, 주 1회, 80분, 총 10회기 동안 실시하였다. 모자미술치료는 부모를 대상으로 한 부모훈련, 어머니-자녀 미술치료, 비디오 슈퍼비전, 그리고 피드백의 순서로 이뤄졌다. 측정도구로 아동문제행동은 빈도 관찰법을 사용하여 기초선, 중재, 유지의 ABA 단일설계방법을 사용하였고, 부모양육태도는 부모양육태도 검사지와 어머니와 자녀가 함께하는 미술활동을 캠코더로 촬영한 뒤 이를 연구자와 관찰자 1인이 어머니의 양육태도, 즉 반영하기, 칭찬하기, 행동묘사를 부모자녀상호작용 코딩시스템(DPICS)에 따라 관찰 측정하였다. 본 연구결과, 모자미술치료는 아동의 문제행동(울기, 어머니 때리기, 등교 시 어머니에게 돌 던지기)의 효과적인 감소와 더불어 부모양육태도에 있어서 긍정적인 변화를 보여주었다. 따라서 모자미술치료는 아동의 문제행동 개선과 부모양육태도에서의 긍정적인 변화에 효과적이라 볼 수 있다.
#Mother and Child Art Therapy #Child Problem Behavior #Parental Attitude

목차

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참고문헌 (28)

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金琪正 / 1985 / 學業成就와 知覺된 養育態度가 自我槪念에 미치는 影響 google schola 김명숙 / 2015 / 어머니의 기질과 우울 그리고 양육태도와 자녀 성격과의 관계 / 한국심리학회지:여성 20(4):513~529 dbpia 김순복 / 2008 / 집단 미술심리치료가 정서장애아동 어머니의 양육태도 변화에 미치는 효과 : Winnicott의 정서발달이론 중심으로 google schola 김정희 / 2005 / 모 중재 프로그램이 내재화 문제 아동의 모-자녀 상호작용에 미치는 영향 google schola 김혜경 / 2014 / ADHD 아동에 대한 부모교육 병행 미술치료 프로그램의 사례연구 dbpia

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