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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2018.1
- 수록면
- 245 - 250 (6page)
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인터넷을 기반으로 하는 스마트 미디어의 확산은 기존 미디어 사업의 비즈니스 모델에 큰 변화를 가져왔다. 이러한 변화는 미디어 현장의 직군별로 요구되는 핵심역량에도 영향을 미치고 있다. 본 연구는 미디어 현업 종사자를 대상으로 두 번의 포커스 그룹 인터뷰를 실시하여 미디어 현장에서 느끼는 변화, 직군별 요구되는 역량의 변화를 파악하고 이러한 변화에 대응할 수 있는 대학의 미디어 교육 방안을 고찰 하였다. 고전적인 커뮤니케이션 이론 교육에서 탈피하여 보다 대학은 현재 미디어 현장에서 요구되는 역량을 키워줄 수 있는 커리큘럼을 개발해야 한다. 향후 대학의 미디어 교육은 새로운 매체 환경에서 미디어와 관련된 여러 가지 이슈에 대한 종합적인 문제 해결 능력의 배양에 초점을 맞추어야 한다.
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참고문헌 (7)
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최민재 / 2013 / 스마트폰 방송 및 동영상 서비스의 가정 TV 시청 대체 효과 연구 / 한국방송학보 27(3):172~205
C. Hsiao / 2011 / The intellectual development of the technology acceptance model / International Journal of Information Management 31(2):128~136
D. Ferguson / 2011 / The World Wide Web as a functional alternative to television / Journal of Broadcasting & Electronic Media 31(2):128~136
J. M. Kayany / 2000 / Displacement effect of online media in the socio-technical contexts of households / Journal of Broadcasting & Electronic Media 44(2):323~356
F. Bardhi / 2010 / Tuning In and Tuning Out: Media Multitasking Among Young Consumers / Journal of Consumer Behaviour 9(4):316~332
C. Hsiao / 2011 / The intellectual development of the technology acceptance model / International Journal of Information Management 31(2):128~136
D. Ferguson / 2011 / The World Wide Web as a functional alternative to television / Journal of Broadcasting & Electronic Media 31(2):128~136
J. M. Kayany / 2000 / Displacement effect of online media in the socio-technical contexts of households / Journal of Broadcasting & Electronic Media 44(2):323~356
F. Bardhi / 2010 / Tuning In and Tuning Out: Media Multitasking Among Young Consumers / Journal of Consumer Behaviour 9(4):316~332
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