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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
임재훈 (경인교육대학교)
저널정보
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 한국초등수학교육학회지 제19권 제3호
발행연도
2015.1
수록면
371 - 386 (16page)

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비의 값과 비율 용어 사용에 관한 다양한 방안이 제안되어 왔다. 이 논문에서는 비의 값과 비율 용어에 관한 선행 연구에 내재된 상이한 관점들을 추출하고, 이 관점들과 최근 수학 교과서의 비의 값 및 비율 용어 사용 방식의 관련성을 분석하였다. 분석 결과는 비의 값과 비율 용어 사용에 관한 상이한 관점들이 경합해 왔음을 보여준다. 이와 같은 혼란이 어디에 기인하는 것인지를 명확히 하고자, 비의 값과 비율 용어를 맥락과 기준량에 초점을 맞추어 종합적으로 분석하였다. 이 분석에 기초하여 기존 문헌에서 추출한 관점들을 자리매김하고, 비의 값과 비율 용어 사용에 관한 몇 가지 시사점을 도출하였다.
#비율 #비의 값 #백분율 #내적비 #외적비 #기준량

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교육부 / 1997 / 수학 5-2 / 국정교과서주식회사 google schola 교육인적자원부 / 2006 / 수학 6-가 / 천재교육 google schola 교육과학기술부 / 2011 / 수학 5-2 / 두산동아 google schola 교육과학기술부 / 2011 / 수학 6-1 / 두산동아 google schola 교육부 / 2015 / 수학 6-1 / 천재교육 google schola

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