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저자정보
조재현 (경상북도 성주군청) 박연아 (농산물품질관리원) 김은순 (충남대학교)
저널정보
한국지역사회생활과학회 한국지역사회생활과학회지 한국지역사회생활과학회지 제31권 제4호
발행연도
2020.11
수록면
699 - 716 (18page)
DOI
10.7856/kjcls.2020.31.4.699

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This study examined the main factors affecting university students’ academic performance and leadership. Survey data answered by 270 university students nationwide were used. Tobit regression model was estimated for the academic performance, while Logit model was estimated for the leadership. As explanatory variables, personal factors, family-related factors, factors of college admission screening, and type of high schools were included. The Tobit estimation showed that female students and senior students had significantly better academic performance (Grade Point Average: GPA). Longer study hours and less smartphone use contributed to a better GPA. Students from special-purpose high schools or regular admission with CSAT(College Scholastic Ability Test) had higher academic performance. In contrast, the logit estimation results showed that senior students or students from metropolitan cities had less leadership experience in university, while students from technical high schools or early admission had more leadership experience in university. An interesting result was that students seated on the first three rows in class had significantly better GPA but less experience in leadership. The results hint student’s strategies for better GPA and suggest more target oriented indicators for college admissions based on the further clarification.
#academic performance #GPA #leadership #Tobit model #Logit model

목차

ABSTRACT
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 고찰
Ⅴ. 요약 및 결론
References

참고문헌 (16)

참고문헌 신청
조일주 / 2009 / 중학생의 인터넷 중독과 휴대폰 중독이 학업 성취에 미치는 영향 / 학습자중심교과교육연구 9(1):185~204 google schola DailyEconomy / 2020 / Korea’s youth unemployment rate is strangely high!!! OECD comparison results google schola Kim HK / 2001 / An analytic study on academic achievements of university students / J Res Educ 15:1~24 google schola Kim JH / 2010 / Analysis of the differences in student outcomes by college admission types google schola 김종임 / 2018 / 간호대학생의 감성지능, 셀프리더십, 심리적 안녕감이 학업성취도에 미치는 영향 / 한국산학기술학회논문지 19(12):574~583 dbpia

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