발상 자극을 위한 셀-구조 스키마 모형의 활용성 연구 - 시각 예술과 인지과학의 다학제적 융합 접근을 중심으로 -

이성복

doi:10.17548/ksaf.2021.03.30.345

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자료유형: 학술저널

저자정보: 이성복 (부산대학교)

저널정보: 한국전시산업융합연구원 한국과학예술융합학회 한국과학예술융합학회 Vol.39 No.2

발행연도: 2021.3

수록면: 345 - 358 (14page)

DOI: 10.17548/ksaf.2021.03.30.345

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최근 시각 예술 분야에서는 다양한 융합 실험들이 행해지고 있다. 하지만 대부분의 경우 매체 중심의 형식 실험에 머물고 있으며, 창의적 발상의 근본 원리를 체계화시키려는 인지과학적 융합 시도는 부족한 현실이다. 이에 따라 본 논문에서는 인지과학 분야에서 주로 활용되는 스키마 모형(Schema Model)을 창작 발상 자극에 활용하는 융합 실험을 시도하였다.
본 연구에서는 도표 형태의 셀-구조 스키마 모형(Cell-Structured Schema Model)을 고안하여, 발상자극의 기제를 세 가지 유형의 표상 정보 조작 패턴으로 분석하였다. 또한, 본 스키마 모형을 미술대학 창작 실기 수업에 적용하여, 참가자들이 창의적인 현대미술 작품 및 디자인 기획안을 도출하도록 하였다. 이를 통해 발상 자극 방법론으로서의 셀-구조 스키마모형의 활용성을 제시하는 것이 본 연구의 목적이다.
미술대학 참여자들은 셀-구조 스키마 모형에 개인의 표상 정보들을 기입하고, 임의로 해당 정보들을 재연결하면서 새로운 발상을 도출하는 실습을 진행하였다. 그리고 발상 결과물들은 인지과학 분야에서 창의성을 판단하는 기준(Finke et al, 1996, Simonton, D.K., 2018)에 따라 발상의 생경함과 실용성을 검토하고, 추가적으로 발상의 명료함을 종합하여 우수 사례들을 선별하였다. 우수 사례들을 검토한 결과, 본 연구자가 분석한 세 가지 유형의 표상 정보 조작 패턴들을 복합적으로 활용했던 것으로 나타났다. 결론적으로 셀-구조 스키마 모형을 활용하여 표상 정보들을 임의로 재조합할 수 있고, 이를 통해 새로운 발상이 자극될 수 있음을 확인하였다.
창의적 발상 과정을 표상 정보들의 조작 패턴으로 접근한 본 연구는 지속적인 다학제간 융합 시도를 통해 창의성의 본질을 체계화하는데 일조할 것으로 기대할 수 있다.

Recently, various fusion experiments have been conducted in the field of visual arts. However, in most cases, they are staying in media-centered formal experiments, and attempts to integrate cognitive science to systematize the fundamental principles of creative ideas are insufficient. Accordingly, in this paper, a convergent experiment was attempted using the schema model, which is mainly used in the field of cognitive science, to stimulate creative thinking.
In this study, ‘Cell-Structured Schema Model’, which has the form of ordinary chart was devised and the mechanism of the creative thinking was analyzed into three types of manipulation patterns of representational information. In addition, this schema model was applied to the studio-art class to encourage participants to think of creative contemporary art works and design plans. The purpose of this study is to suggest the possibility of using the Cell-Structured Schema Model as a new concept generation methodology.
Participants in the art college’s studio-art class entered individual representational information in the Cell-Structured Schema Model, and conducted a practice to derive new ideas. In addition, the results of the idea were reviewed by the unfamiliarity and practicality of the idea according to the criteria for judging creativity in the field of cognitive science (Finke et al, 1996, Simonton, D. K., 2018). Additionally they were reviewed by the clarity of the idea and excellent cases were selected. As a result of reviewing the best cases, it was found that the three types of manipulation patterns of representational information were used in a complex manner. In conclusion, it was confirmed that representational information can be arbitrarily recombined using the Cell-Structured Schema Model, and new ideas can be stimulated through this.
This study, which approached the process of creative thinking as a manipulation patterns of representational information, can be expected to contribute to systematizing the essence of creativity through continuous multidisciplinary convergence attempts.

#Art(예술) #Conception(발상) #Stimulation(자극) #Cell-Structured Schema Model(셀-구조 스키마 모형) #Convergence(융합)

참고문헌 (13)

참고문헌 신청

Danto, Arthur / 1997 / After the End of Art : Contemporary Art and the Pale of History / Princeton University Press

Finke, R. A. / 1996 / Creative cognition: Theory, research, and application / MIT Press

허윤정 / 2010 / 언어기반 시각발상에 있어서 창의적 인지과정에 대한 연구 / 기초조형학연구 11(4):297~307

Josselyn, Sheena / 2015 / Finding the Engram / Nature, Neuroscience 16

Jung R. E. / 2018 / The Cambridge Handbook of the Neuroscience of Creativity / Cambridge University Press

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