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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
신종호 (아주대학교)
저널정보
한국디지털정책학회 디지털융복합연구 디지털융복합연구 제18권 제9호
발행연도
2020.1
수록면
39 - 47 (9page)

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본 연구는 교육청 공무원들의 데이터 활용 실태와 빅데이터 활용에 대한 인식을 조사하여 광역시·도교육청 차원에서의 빅데이터 활용을 위한 시사점을 도출하고자 하였다. 이를 위하여 A도교육청 공무원 440명을 대상으로 온라인 설문을 진행하였다. 조사결과 교육청 공무원들이 업무에 활용하는 데이터 유형과 출처는 다양하였으며, 데이터 활용에 있어 데이터 수집 및 정제가 가장 어려운 부분으로 인식하고 있었다. 그러나 데이터 활용을 위한 소속 교육청의 인프라는 부족한 실정으로, 빅데이터 인프라 구축이 가장 필요한 요소인 것으로 나타났다. 빅데이터에 대한 지식수준은 낮지만 빅데이터 활용의 관심과 필요성을 높게 인식하고 있었다. 빅데이터 활용 목적은 현재의 교육 문제점과 해결 대안, 미래 예측에 대한 전망과 해결, 교육 수요자들의 요구 파악 등 교육정책 의제 설정과 관련되어 있었다.
#빅데이터 #교육 빅데이터 #교육정책 #교육청 #빅데이터 활용

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D. Lazer / 2014 / The Parable of Google Flu : traps in big data analysis / Science 343(6176):1203~1205 google schola 이연승 / 2017 / 유아교육분야에서의 빅데이터 활용을 위한 기초 연구 / 유아교육연구 37(4):585~610 dbpia J. M. Jeong. / 2016 / Social media big data analysis for ICT policy agenda in education / KERIS google schola J. H. Kim / 2017 / A study on the implementation of education information statistics-based policy in resporse to the big data era google schola S. I. Lim / 2015 / A Study on the Big Data Collection Method and Utilization of Education for the Establishment of the Gyeonggi Innovation Education Policy google schola

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