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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
정유라 (부경대학교 대학원 전기공학과) 장윤석 (부경대학교)
저널정보
한국전자통신학회 한국전자통신학회 논문지 한국전자통신학회 논문지 제15권 제4호
발행연도
2020.1
수록면
773 - 778 (6page)

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본 논문에서는 수학적 과제 유형에 따라 음악적 자극이 인간에게 미치는 영향을 뇌파 측정을 통해 분석하였다. 음악적 자극은 선호 음악과 비선호 음악, 수학적 과제는 암기형과 절차형의 과제로 구분하여 실험을 수행하였다. 뇌파 실험에서 계측한 데이터를 인간의 집중과 관련이 있는 세타파, SMR파 및 중간베타파로 구분하여 상대 파워 스펙트럼 분석을 통해 비교하였다. 본 논문의 결과에서는 수학적 과제의 유형과 관계없이 음악적 자극이 주어진 상황 중 선호하는 음악이 주어졌을 때의 파워가 더 높게 관측되었고, 선호하는 음악이 무음악과 비선호 음악이 주어진 상황보다 과제 해결 시 긍정적인 정서 반응을 유발하는 것으로 나타났다.
#뇌파 #음악적 자극 #수학적 과제 유형 #암기형 #절차형 #집중

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참고문헌 (11)

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심준영 / 2009 / 뇌교육 프로그램이 아동의 집중력 및 전두부 뇌파 활성도에 미치는 영향 / 아동교육 18(3):19~36 google schola 김태현 / 2012 / 모바일 학습 환경에서 자기조절학습행동 촉진을 위한 사운드 설계전략 개발 연구 google schola M. A. Gregoire / 1984 / Music as prior condition to task performance / J. of Music Therapy 21(3):133~145 google schola 장윤석 / 2018 / 음악적 자극과 산술적 두뇌활동과의 상관성에 대한 뇌파분석 / 한국전자통신학회 논문지 13(2):481~486 Crossref 홍성훈 / 2010 / 명상음악 프로그램을 적용한 교양교과 수업활동이 대학생들의 주의집중력과 학습태도에 미치는 효과 / 교육과학연구 41(1):27~44 dbpia

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