시뮬레이션 수업을 받은 간호대학생의 공감능력과 의사소통능력이 문제해결능력에 미치는 영향

김혜옥; 소현진; 정세윤; 변성욱; 백민지; 박준우

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자료유형: 학술저널

저자정보: 김혜옥 (경남대학교) 소현진 (경남대학교) 정세윤 (경남대학교) 변성욱 (경남대학교) 백민지 (경남대학교) 박준우 (경남대학교)

저널정보: 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 한국콘텐츠학회논문지 제21권 제12호

발행연도: 2021.12

수록면: 155 - 166 (12page)

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본 연구의 목적은 시뮬레이션 수업을 받은 간호대학생의 공감능력과 의사소통능력이 문제해결능력에 미치는 효과를 파악하기 위함이다. 대상자는 시뮬레이션 수업 경험자 3, 4학년으로 234명이다. 자료수집은 2021년 4월 26일부터 5월 10일까지이다. 자료 분석은 SPSS/WIN version 25.0 프로그램으로 기술통계, 차이 검정은 Independent t-test, One way ANOVA, Pearson’s correlation coefficient, Multiple regression으로 하였다. 연구결과 공감능력은 7점 만점에 5.29점, 의사소통능력은 5점 만점에 3.30점, 문제해결능력은 5점 만점에 3.51점이다. 공감능력과 의사소통능력은 문제해결능력에 양의 상관관계였다. 문제해결능력에 영향을 미치는 요인은 공감능력, 의사소통능력 및 교내실습기간 순이였다. 이에 대한 설명력은 64.6%였다. 결론적으로 시뮬레이션 수업을 받은 간호대학생의 문제해결능력을 향상시키기 위해서는 지속적인 시뮬레이션 수업을 통하여 공감능력 및 의사소통능력을 증진시키기 위한 전략이 필요하다.

#시뮬레이션 #공감능력 #의사소통능력 #문제해결능력 #간호대학생 #Simulation #Empathy Skills #Communication Skills #Problem-Solving Skills #Nursing Student

참고문헌 (35)

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https://www.who.int/emergencies/diseases/nov el-coronavirus-2019?gclid=Cj0KCQiAifz-BRDjA RIsAEElyGJOaRumjPG6NE68KFTbrNz_an1DLa5ssp8dw9bm0v6X5I0Gd452i9EaAlQsEALw_wcB

https://extranet.who.int/sph/covid-19-publichealth-emergency-international-concern-phei c-under-ihr

오의금 / 2020 / 포스트코로나 뉴노멀 시대의 간호의 전망과 대책 / 성인간호학회지 32(3):221~222

이동주 / 2020 / 코로나19 상황에서의 대학 온라인 원격교육 실태와 개선 방안 / 멀티미디어 언어교육 23(3):359~377

임소희 / 2021 / 온택트 시대의 졸업학년 간호대학생이 경험한 온라인 비대면 성인간호학실습에 대한 내용분석 / 한국산학기술학회논문지 22(4):195~205

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