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본 연구에서는 대학생들의 학교적응수준을 파악하는데 활용될 수 있는 간편 대학생활적응척도를 제 작하기 위해 기존의 대학생활 적응 측정도구와 연구결과를 토대로 상담전문가 및 학생 면담을 거쳐 학생들의 적응상의 문제를 잘 반영하는 문항을 선정하였다. 선정된 문항은 예비연구에서 전문가의 평가 및 탐색적 요인분석을 거쳐 적응수준과 적응자원 차원으로 구분되었다. 또한 고위험군 대학생 의 위기 문제 정도를 측정하기 위해 임상 경험 5년 이상인 상담 전문가 5인의 합의를 거쳐 위기문 항이 포함되었다. 본연구에서는 구성된 검사의 신뢰도와 타당도를 알아보기 위해 먼저 각 하위척도 별로 내적합치도를 살펴보고, 확인적 요인분석을 통해 구성개념 타당도를 검증하였다. 또한 대학생 활적응척도의 하위요인들과 U&I 학습유형검사, 정서지능, Brief Symptom Inventory(BSI) 및 Focused Group Interview를 통해 추출된 대학생활적응관련 문항들과의 상관분석을 통해 준거관련 타당도를 알아보았다. 이렇게 제작된 검사의 특징과 활용방안에 대해 논의하였다.
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