연극인표준화환자와 학생표준화환자를 사용한 일개 한의과대학 진료수행시험(CPX)에 대한 임상실습 학생 인식 조사

조학준; 조나영; 노정두; 박정수

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자료유형: 학술저널

저자정보: 조학준 (세명대학교 한의과대학 원전의사학교실 교수) 조나영 (세명대학교 한의과대학 진단학교실 조교수) 노정두 (세명대학교 한의과대학 침구학교실 교수) 박정수 (세명대학교 한의과대학 예방의학교실 조교수)

저널정보: 대한예방한의학회 대한예방한의학회지 대한예방한의학회지 제25권 제3호

발행연도: 2021.12

수록면: 101 - 115 (15page)

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Objectives : This study compares clinical practice students’ perception of Clinical Performance Examination (CPX) in a College of Korean Medicine using actors as Actor Standardized Patient (ASP) and enrolled students as Student Standardized Patient (SSP). Methods : Targeting the clinical practice students who completed the clinical practice education in the first semester of the fourth year in the Department of Korean Medicine, a survey was conducted on total six categories such as satisfaction with CPX using ASP and SSP, prior knowledge about clinical practice education, self-evaluation, difficulties in the process of performing the CPX, satisfaction with ASP/SSP, and familiarity with them. Results : In the results of the survey, the mean score of CPX program using SSP was higher than that of CPX program using ASP in every area. Among them, in the satisfaction with CPX itself and prior knowledge about various clinical practice education, the mean score of CPX program using SSP was statistically significantly higher than that of CPX program using ASP. Conclusions : Overall, the clinical practice students’ satisfaction with CPX program using SSP was higher than that of CPX using ASP, and statistically significantly higher in some areas.

#Student Standardized Patients (SSP) #Standardized Patients (SP) #Clinical Performance Examination (CPX) #Education of Korean Medicine

참고문헌 (18)

참고문헌 신청

조학준 / 2020 / 전국 한의과대학(원)의 진료수행평가(CPX) 현황과 향후 과제 / 한국의사학회지 33(2):9~21

IKMEE / 2020 / Korean Medicine Education Accreditation Standards 2021 :34

Kim JH / 2019 / Guide to the Utilization of Standardized Patients for Education of Health Care Workers / Panmun Education :29

Yang Yue / 2012 / Discussion on Construction of Standardized Patients of Traditional Chinese Medicine 14(6):115~116

Wang Yu / 2016 / Practical experience of Professional degree graduate OSCE using Student Standardized Patient / Modern Medicine & Health 32(6):933~935

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조학준

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박정수

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