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학술저널
저자정보
조진일 (한국교육개발원) 최형주 (한국교육개발원)
저널정보
한국교육녹색환경연구원 교육녹색환경연구 교육녹색환경연구 제17권 제2호
발행연도
2018.8
수록면
22 - 37 (16page)
DOI
https://doi.org/10.7743/kisee.2018.17.2.022

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본 연구는 ‘유치원?어린이집 간 격차 완화’를 위한 하나의 방안으로 ‘교육시설 질 균등화’를 위해 우선적으로 영유아 교육?보육 통합시설이 갖추어야 할 필요공간과 면적기준(안)을 제시하는 데 목적을 두었다. 그 결과 첫째, 영유아 교육?보육 통합시설에 필요한 공간의 종류를 표15와 같이 반드시 필요한 필수공간과 교육?보육 활동의 질적 수준을 높이기 위해 추가되면 좋을 권장공간으로 구분하여 제시하였다. 둘째, 영유아 교육?보육 통합시설의 필요 공간별 면적기준(안)을 표23과 같이 제시하였다. 아울러 영유아 교육?보육 통합시설에 필요한 영유아 1인당 대지면적과 연면적, 연면적 대비 공용면적의 비율을 각각 제시하였다.
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강형구 / 2005 / 유치원의 공간규모계획에 관한 연구 / 한국실내디자인학회 논문집 14(2):161~168 dbpia 경기도교육청 / 2013 / 유아수용계획 수립 기준 및 공립유치원 설립 개선 지침 google schola 김영애 / 2007 / 국내 우수보육시설의 시설기준에 대한 사례조사 연구 / 대한건축학회논문집 계획계 23(8):99~106 dbpia 김은영 / 2009 / 유치원과 보육시설 시설설비 기준 개발 연구 google schola 김형돈 / 2010 / 유치원 표준설계 지침개발 연구 google schola

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