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자료유형
학술저널
저자정보
김소윤 (경기과학기술대학교) 김용준 (경기과학기술대학교) 조창희 (경기과학기술대학교)
저널정보
대학교육개발센터협의회 대학 교수-학습 연구 대학 교수-학습 연구 제14권 제3호
발행연도
2021.9
수록면
53 - 77 (25page)

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본 연구에서는 학습역량 환류시스템의 구축을 위해 G대학교 교수학습센터 프로그램의 성과 평가를 위한 학습역량을 선정하고 이를 측정할 수 있는 검사도구를 개발하였다. 연구를 수행하기 위해 첫째, 학습역량의 선행 연구를 조사하여 G대학교 인재상 및 핵심가치에 적합한 학습역량을 선정하였다. 둘째, 산업의 요구분석을 통해 도출된 학습역량과 선행연구에서 도출한 학습역량의 공통요소를 추출하여 학습역량을 선정하고 하위요인과 문항을 구성하였다. 이때 전문가 집단의 표적집단면접법을 이용하여 학습역량의 문항들을 선별하였다. 셋째, G대학교 학생들을 대상으로 온라인 설문조사를 실시하고 통계 프로그램을 이용하여 타당성과 신뢰성 검정 및 확인적 요인분석을 실시하여 학습역량 검사도구를 개발하였다. 연구결과 문제해결, 의사소통, 창의, 협동학습의 4가지 학습역량과 각 역량에 해당하는 하위요인의 타당성과 신뢰성이 검정되었으며 확인적 요인분석을 통해 모델의 적합도가 양호하다는 것이 확인되었다. 연구결과를 통해 도출한 연구의 시사점은 다음과 같다. 첫째, 개발된 학습역량 검사도구를 활용하여 학생 개인의 학습역량을 스스로 진단하여 학습의 효과성을 기대할 수 있다. 둘째, 개발된 학습역량 검사도구는 교수학습센터에서 운영하는 프로그램의 사전·사후 검사도구로 사용되어 성과 평가, 개선 및 환류에 이용될 수 있다.
#검사도구 #교수학습센터 #역량 #학습역량 #Test Tool #Center for Teaching and Learning #Competency #Learning Competency

목차

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김경미 / 2016 / NCS 기반 교육과정을 통한 비인지적 핵심역량의 효과 / 사고개발 12(4):63~89 google schola 김경화 / 2017 / 대학신입생의 진로·학습 역량 강화 프로그램 콘텐츠 설계 및 개발 방안 연구 - H대학의 사례를 중심으로- / 한국콘텐츠학회 논문지 17(7):384~396 dbpia 김동일 / 2009 / 대학 교수가 바라본 고등교육에서의 대학생 핵심역량: 서울대학교 사례를 중심으로 / 아시아교육연구 10(2):195~214 dbpia 김대중 / 2017 / 대학교육에서의 핵심역량과 역량기반 교육에 대한 이해와 쟁점 / 핵심역량교육연구 2(1):23~45 dbpia 김정연 / 2017 / 대학생 창의융합역량 측정도구 개발 및 타당화 google schola

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