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자료유형
학술저널
저자정보
손성희 (연세대학교 언어연구교육원 한국어학당)
저널정보
연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 외국어로서의 한국어교육 외국어로서의 한국어교육 제62권
발행연도
2021.8
수록면
177 - 197 (21page)
DOI
http://dx.doi.org/10.21716/TKFL.62.7

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본 연구는 비대면 실시간 온라인 수업에서 한국어 학습자의 의사소통 의지를 분석하여 의사소통 능력 향상을 위한 방안을 모색하는 데 그 목적이 있다. Y대학교 한국어학당에 재학중인 중고급 학습자 16명과 교사 8명을 대상으로 비대면 실시간 온라인 한국어 수업에서 학습자들의 의사소통 의지의 변화에 대해서 서면 인터뷰를 실시하였다. 그 결과 학습자들의 의사소통 의지에 영향을 미치는 요인은 개인적인 요인과 상황적인 요인으로 나타났다. 즉, 한국어에 대한 자신감 등의 개인적인 요인뿐만 아니라 비대면 온라인 수업 환경 등의 상황적인 요인이 한국어 학습자들의 의사소통 의지에 많은 영향을 미치는 것으로 밝혀졌다. 이러한 조사 결과를 바탕으로 비대면 수업에서 학습자의 의사소통 의지 향상을 위한 방안을 제안한다. 컴퓨터 매체를 활용하는 수업, 학습자 간의 유대감을 형성시킬 수 있는 수업, 그리고 온라인 수업에 임하는 교사의 바람직한 행동 및 태도에 대해 논의한다.
#의사소통 의지 #의사소통 능력 #비대면 실시간 온라인 수업 #개인적인 요인 #상황적인 요인 #willingness to communicate #communication skills #non-face-to-face real-time online classes #personal factors #situational factors

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