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논문 기본 정보

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저널정보
한국체육교육학회 한국체육교육학회지 한국체육교육학회지 제4권 제2호
발행연도
2000.3
수록면
108 - 118 (11page)

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In this study, I would like to look into physical education deepening educational course` educational efficiency among the every deepening educational course that is as the important role and that extend the primary school teacher`s speciality. As the result, the difference of level for achievement motive is between physical education deepening educational course and other deepening educational course. There were meaningful difference in P $lt; .05 level by the 2nd grade students and the 4th grade students. But there were unmeaningful difference by the 3rd grade students. For the investment of the difference of level of achievement motive according to the grade of physical education deepening educational course, one-way ANOVA is taken effect. There were meaningful difference in the achievement motive according to the grade of physical education deepening educational course(P $lt; .05). The common point united in the all study result is highly appeared the most learning value marks. And the capable feeling marks for play ability is appeared the most low. This is the great hint in the physical education deepening educational course. That is, the students know the importance of physical education learning. But the capable feeling is decreased in the themselves` play ability, and it can be analyzed to be the learning obstacle. Therefore, the program study which is lend self-confidence to students` play ability needs. If the students have their self-confidence, I think there are positive influence for the students` physical education achievement motive progress. For this study is staying in the investment research, we have to attach multiple following study for physical education achievement motive progress.

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