디지털 세대를 위한 새로운 학습 시스템 구현

박재현; 박덕원

doi:10.14801/jkiit.2015.13.2.119

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자료유형: 학술저널

저자정보: 박재현 (세명대학교) 박덕원 (세명대학교)

저널정보: 한국정보기술학회 한국정보기술학회논문지 한국정보기술학회논문지 제13권 제2호(JKIIT, Vol.13, No.2)

발행연도: 2015.2

수록면: 119 - 128 (10page)

DOI: 10.14801/jkiit.2015.13.2.119

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이 연구의 목적은 디지털 세대를 위한 학습 시스템을 설계 및 구현하는 것이다. 이를 위해 QR코드를 이용하여 스마트 기기와 서책형 교과서를 융합하고, 플립드 러닝을 적용한 N-스크린 기반의 학습 시스템을 설계 및 구현하였다. 본 연구에서 제시한 학습 시스템의 효과성을 알아보기 위해서, 본 학습 시스템을 이용하여 진행한 학습자와 전통적인 강의식 수업방식으로 진행한 학습자를 대상으로 학업성취도 영역과 교육효과성 영역에 미치는 효과를 분석하였다. 연구 대상은 강원도 춘천에 소재한 고등학교 3학년 2개 반이다.
연구 결과에 의하면, 학업 성취도 영역에서는 연구에서 제시한 학습 시스템을 적용한 실험집단이 설명식 수업을 받은 통제집단과 통계적으로 비슷한 수준의 개념 이해 점수를 획득하였다. 이것은 새로운 교육모델을 적용한 수업이 기존의 내용 정리나 개념의 설명과 같은 교수자의 학습지도 없이도 본 교육모델로만 상호작용하면서도 교수자와 상호작용한 집단과 비슷한 수준으로 개념 이해를 하도록 했다는 것을 나타내는 것으로, 이는 본 연구의 학습 시스템이 학습자의 개념 발달을 위한 수업 도구로 활용될 수 있음을 나타내준다.

#learning system #flipped learning #paper textbook #digital generation

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1. [보고서] - Korea Internet & Security Agency / 2014 / 2013 Internet Use Survey : 21 ~ 32

2. [보고서] - Korea Internet & Security Agency / 2014 / 2013 Mobile Internet Use Survey : 38 ~ 45

3. [학술지(정기간행물)] - Myeonghwan Im / 2012 / Smart content industry trends and market outlook at home and abroad / Korean Institute of Information Technology Review 10 (4) : 87 ~ 96

4. [보고서] - National Informatization Strategy Committee / 2011 / Smart Strategies for Education : 9 ~ 22

5. [단행본] - Don TapScott / 2008 / Grown Up Digital / McGraw-Hill

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