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이용수
Ⅰ. 시작하는 말
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론 및 제언
【참고문헌】
【Abstract】
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對外漢字敎材硏究 : 以《走近漢語·初級讀寫》為例
중국어교육과연구
2015 .12
汉语与汉字的独特关系及在汉语教学中的应用
중국언어연구
2017 .04
朝鮮 漢學書 《伍倫全備諺解》에 대한 교학적 분석과 고찰
동아인문학
2022 .03
漢字․漢語 敎學方案 연구Ⅲ
중국문학연구
2022 .02
对当前汉语国际教育人才规划与培养的反思
한중언어문화연구
2015 .06
漢字․漢語 敎學方案 硏究Ⅳ ― 上, 大, 子를 대상으로
중국문학연구
2023 .03
合作听写活动对汉语学习者的汉语能力及学习态度的效果影响研究
한국중어중문학 우수논문집
2018 .11
외국어로서의 중국어 교육의 변천과 그 특징: 국가 거버넌스의 시각에서
사회언어학
2023 .03
鲁迅的遗言和Chinese Characteristics
한국중어중문학회 학술대회 자료집
2015 .11
語言學視角下中文菜名與漢語教學研究綜述
건지인문학
2024 .02
디지털 스토리텔링을 활용한 대학 중‧고급 중국어 말하기 교수 학습 모형 연구- 교재의 문제점 보완을 중심으로
외국학연구
2017 .01
한중 대외한자교육에 대한 이해
중어중문학
2015 .08
항공중국어 관련 교과목 개설 현황 및 교재 분석
인문과학연구
2018 .01
중국어 교육현황 조사 및 분석 연구 : 서울 소재 사설 중국어 학원을 중심으로
중국어문학논집
2017 .02
중국 소학교의 漢詩 교육과 한국의 중국어교육과의 연계성 모색
중국어문논총
2017 .01
대학 중국어 학습자의 학습동기와 태도에 관한 연구
중국어문논총
2020 .01
시사중국어 교수법 소고
중국어문학
2018 .01
학령 전 유아 중국어 교육에 대한 소고
언어와 정보사회
2015 .11
교육 패러다임의 변화를 반영한 중등 중국어 문화 교수⋅학습 모형 연구
중국어교육과연구
2024 .11
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