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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
전신현 (고려사이버대학교) 이성식 (숭실대학교)
저널정보
한국청소년정책연구원 한국청소년연구 한국청소년연구 제28권 제2호(통권 제85호)
발행연도
2017.5
수록면
131 - 155 (25page)

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이 연구는 청소년의 학교폭력 피해경험이 우울에 미치는 영향력을 살펴봄에 있어 그 영향이 남녀청소년에게 얼마나 차별적인가에 관심을 가졌다. 그리고 학교폭력피해가 왜 우울에 영향을 주는지를 알기 위해 자긍심을 매개변인으로 다루었는데 학교폭력피해가 자긍심을 낮추고 그것을 이유로 우울을 유발하는지 그리고 그 성별차이를 살펴보았다. 한편 이 연구에서는 학교폭력피해와 우울의 관계에서 자긍심의 작용이 매개작용 이외에 완충작용을 하는 조절변인의 역할을 하는지를 다뤘다. 그리고 아울러 자긍심이외에 사회지지 요인들의 완충효과도 살펴보았고 그러한 완충효과들의 성별차이를 알아보고자 했다. 한국아동청소년패널조사를 사용한 본 연구의 분석결과는 학교폭력피해의 경험이 우울에 미치는 영향에서 여성에게서 큰 것으로 나타나 성별차이를 나타냈으며, 그리고 자긍심의 매개효과는 여성에게서 더 큰 것으로 나타났다. 그리고 남성의 경우 우울에의 영향에서 학교폭력피해와 자긍심의 상호작용효과가 부(-)적으로 유의미하게 나타나 자긍심의 조절변인으로서의 완충작용은 남성에게서 큰 것으로 제시되었다. 여성의 경우는 자긍심의 완충효과보다는 학교폭력피해와 친구관계의 상호작용 효과가 부(-)적으로 유의미한 것으로 나타나 사회지지의 완충조절작용이 남성보다는 더 큰 것을 제시해 남녀별로 차이를 나타냈다.
#학교폭력피해 #우울 #자긍심 #사회지지 #school bullying victimization #depression #self-esteem #social support

목차

초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 논의
Ⅲ. 연구문제와 방법
Ⅳ. 분석결과
Ⅴ. 결론
참고문헌
ABSTRACT

참고문헌 (59)

참고문헌 신청
[단행본] - 김광일 / 1984 / 간이 정신진단검사 실시 요강 / 중앙적성연구소 google schola [학술지(정기간행물)] - 김선애 / 2007 / 가정, 학교, 친구 변인과 학교폭력과의 관계 / 청소년학연구 14 (1) : 101 ~ 126 google schola [학술지(정기간행물)] - 김예성 / 2008 / 초등학교 아동의 또래괴롭힘 경험유형에 따른 우울불안, 학교유대감, 공격성의 차이 및 피해경험을 통한 가해경험 변화 / 아동학회지 29 (4) : 213 ~ 229 dbpia [학술지(정기간행물)] - 김재엽 / 2007 / 학교폭력 피해경험이 우울에 미치는 영향에서 가족요인의 조절효과 / 한국가족복지학 (19) : 5 ~ 28 google schola [학술지(정기간행물)] - 노성호 / 2003 / 청소년의 폭력범죄피해요인에 관한 일 연구 / 피해자학연구 11 (2) : 27 ~ 52 dbpia

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