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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
정정희 (경북대학교) 이효림 (대구과학대학교)
저널정보
한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제22권 제4호
발행연도
2017.8
수록면
389 - 406 (18page)

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초록· 키워드

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본 연구의 목적은 키워드 네트워크 분석을 활용하여 누리과정 관련 연구동향을 분석하는 것이다. 이를 위해 2012년부터 2016년까지 KCI 등재학술지에 발표된 누리과정 관련 논문의 연도별, 학술지별 경향을 파악하고, 논문에 제시된 주제어에 대한 키워드 네트워크 분석을 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 누리과정 관련 학술지 논문의 일반적인 데이터 현황을 분석한 결과, 2012년부터 2016년까지 한국연구재단 등재지에 총 256편의 누리과정 관련 논문이 게재되었으며, ‘열린유아교육연구’에 가장 많은 논문이 발표된 것으로 나타났다. 둘째, 누리과정 관련 학술지 논문에 나타난 키워드를 살펴본 결과, 검색어인 ‘누리과정’이 가장 많은 빈도를 차지하고 있었으며, 다음으로 ‘교사용지도서’, ‘5세’, ‘유아교사’, ‘연계성’의 빈도가 높은 것으로 나타났다. 키워드 네트워크의 노드 중심성을 분석한 결과, 주요한 2개의 키워드는 ‘교사용지도서’와 ‘5세’인 것으로 나타났다. 대표 키워드의 에고 네트워크를 분석한 결과, 두 대표 키워드 간의 연결 강도가 높게 나타났다. 이상의 연구는 키워드 네트워크 분석을 활용하여 누리과정 관련 연구들의 핵심적인 연구주제를 파악하고, 각 핵심 연구주제에 대한 구체적인 경향성을 파악하였다는데 의의가 있다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (14)

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