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학술저널
저자정보
김승영 (조선이공대학교) 鄭英美 (九州共立大学) 박준환 (조선이공대학교)
저널정보
한국발육발달학회 한국발육발달학회지 한국발육발달학회지 제26권 제1호
발행연도
2018.2
수록면
15 - 22 (8page)
DOI
10.34284/KJGD.2018.02.26.1.15

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This study was conducted with the aim of finding an effective and substantial method of teaching in the safety areas of the athletic and curriculum, according to the introduction of the Safety Zone of the Physical Education Course. The following results were obtained through analysis of education courses, foreign cases, and advanced research. First, the training institutions that train their prospective physical education teachers need to establish a curriculum to improve the level of sophistication and professionalism required for the sports safety education. Training in safety training for the sports safety training of on-site teachers is required, rather than training in general first aid or cardiopulmonary resuscitation. Second. The traditional forms of education are being changed to learners and problem-solved learning. It is required to increase the importance of physical education when budgeting unit schools. Third, training and manuals for sports safety education should be produced and distributed urgently to establish the identity of the safety areas in the physical education process.
#Physical #Education #Children #Curriculum #Safety Zones

목차

Abstrat
I. 서론
II. 학교 체육과 교육과정 분석
III. 국외 학교 스포츠 안전교육 현황
IV. 선행연구 고찰
V. 결론 및 제언
참고문헌

참고문헌 (34)

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[단행본] - 강신복 / 1993 / 체육교육과정 이론 / 보경문화사 google schola [단행본] - 강신복 / 2010 / 현대 스포츠교육학의 이해 / 무지개사 google schola [보고서] - 교육부 / 2014 / 2015 체육과 교육과정 시안 개발 연구 google schola [기타자료] - 교육부 / 2015 / 보도자료. 2015. 2.15 google schola [기타자료] - 교육부 / 2015 / 2015 개정 교육과정 체육과 교육과정 google schola

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