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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김지숙 (위덕대학교) 최희정 (가야대학교)
저널정보
한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 한국콘텐츠학회논문지 제18권 제4호
발행연도
2018.4
수록면
406 - 415 (10page)

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본 연구의 목적은 간호학생에게 캡스톤디자인 프로그램을 적용하여 창의적리더십, 문제해결능력, 비판적 사고 성향에 미치는 효과를 파악하고자 시도되었다. 연구 대상자는 P시 U 대학교 간호 캡스톤디자인 교과목을 수강한 18명 실험군과 K 대학교 20명을 대조군으로 선정하였다. 자료는 자가보고식 설문지를 이용하여 간호 캡스톤디자인 수업 전 후에 수집되었다. 연구결과 창의적리더십, 문제해결능력, 비판적사고 성향이 통계적으로 유의하게 향상된 효과가 있는 것으로 나타났으며, 창의적리더십, 문제해결능력, 비판적 사고성향 에는 양의 상관관계가 나타나 창의적리더십이 높아지면 문제해결능력과 비판적 사고 성향이 향상되는 것으로 나타났다. 따라서 본 연구를 바탕으로 캡스톤디자인 교육 실시 후 창의적리더십, 문제해결능력과 비판적사고 성향 등을 반복적으로 조사하여 이를 간호교육의 다양한 교수학습방법으로 활용할 것을 제언한다.
#캡스톤디자인 #창의적리더십 #문제해결능력 #비판적사고성향 #Capstone Design Program #Creative Thinking #Problem Solving Ability #Critical Thinking

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌

참고문헌 (30)

참고문헌 신청
[보고서] - 이재열 / 2005 / 서울대학교 시니어 캡스톤 프로그램 연구보고서 google schola [학술대회논문] - P. D. Moore / 2004 / Linking student learning outcomes to instructional practices phase I / Paper presented at the American Society for Engineering Education Annual Conference google schola [학술지(정기간행물)] - 설승기 / 2001 / 공학교육사례(창의적공학설계) / 공학교육과기술 8 (1) : 9 ~ 13 google schola [학술지(정기간행물)] - 정주영 / 2008 / 창의적 공학교육을 위한 캡스톤 디자인(Capstone Design) 교수활동지원모형 개발 / 수산해양교육연구 20 (2) : 184 ~ 200 dbpia [학술지(정기간행물)] - 강소영 / 2009 / 간호보건계 대학생의 자기효능감과 창의적 성향 및 능력간의 관계 / 병원경영학회지 14 (3) : 49 ~ 66 dbpia

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