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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국융합학회 한국융합학회논문지 한국융합학회논문지 제9권 제8호
발행연도
2018.1
수록면
247 - 264 (18page)

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본 연구의 목적은 대학운동선수들을 대상으로 자기관리 구성개념을 개방형 질문지와 포커스 그룹 인터뷰(Focus Group Interview)의 두 가지 통합연구방법을 통하여 규명하고자 하였다. 자료 수집은 서울‧경기 소재 대학에 재학 중인 운동선수 157명을 대상으로 개방형 질문지를 실시하였으며 또한 대학운동선수 14명을 대상으로 포커스 그룹 인터뷰를 실시하여 자료를 수집하였다. 이에 일련의 연구절차를 통하여 도출된 결과는 다음과 같다. 첫째, 개방형 질문지의 귀납적 내용분석 결과 대학운동선수들의 자기관리는 생활관리, 훈련관리, 시합관리, 정서관리, 학업관리, 대인관리, 목표(동기)관리, 장비관리로 8가지 일반영역이 도출되었다. 둘째, 포커스 그룹 인터뷰 결과에서는 귀납적 내용분석을 보다 타당성 있게 지지하고, 스포츠 현장 중심적인 면담 사례들이 심도 있게 도출되었다. 본 연구의 결과들은 대학운동선수의 성공적인 선수생활을 위한 전략 수립과 대학운동선수들의 자기관리 측정도구 개발에 기초자료로서 활용될 수 있을 것이다.
#University athlete #Self-management #Open-ended questionnaire #Focus group interview #Inductive content analysis

목차

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참고문헌 (45)

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허정훈 / 2004 / 스포츠 자기관리에 대한 이론적 고찰: 양적·질적 접근 / 코칭능력개발지 6(2):3~11 dbpia 김병준 / 2003 / 운동선수 자기관리행동의 측정 / 체육과학연구 14(4):125~140 google schola 정진배 / 2013 / 중·고등학교 골프선수 지도를 위한 자기관리와 스포츠대처, 위험지각 및 인지된 경기력 간의 구조적 관계 google schola Korean educational psychology association / 2000 / Terminology of educational psychology / Hakjisa google schola J. Loehr / 1982 / Athletic Excellence : Mental Toughness Training for sports / Forum Publishing Company google schola

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