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홍순옥 (경성대학교) 정은주 (경성대학교)
저널정보
한국열린유아교육학회 한국열린유아교육학회 학술대회 논문집 한국열린유아교육학회 2019년도 추계학술대회
발행연도
2019.11
수록면
389 - 413 (25page)

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본 연구는 유아의 권리인식 향상 및 개선을 위한 기초연구로서 아동권리협약을 근거로 하여 유아참여권의 개념을 탐구하고 유아의 참여권에 대한 인식을 진단할 수 있는 타당한 척도를 개발하였다. 이를 위하여 유아 참여권 관련 문헌분석을 통해 유아 참여권에 대한 개념을 탐색하였고 포커스그룹 인터뷰와 델파이조사를 통하여 유아용 참여권인식척도의 최종안을 개발하고 이를 바탕으로 부산, 경남에 위치한 유아교육기관 6세반, 7세반에 재원중인 유아를 대상으로 본 검사를 실시하였다. 분석결과에 따르면 최종 확정된 시안의 구성내용은 3개의 하위요인과 14문항으로 확인적 요인분석을 통하여 절대적합지수 TLI(.90이상), CFI(.90이상), GFI(.90이상), RMSEA(.05~1.0범위) 등과 잠재변수의 수렴타당성 CR(.7이상), AVE지수(.5이상), 개념신뢰도(.6이상) 등의 신뢰도가 높은 내적 일관성을 보여 유아용 참여권인식 척도를 설명하는데 타당성을 지니는 것으로 나타났다.
#유아권리(childrens right) #유아참여권(childrens right to participate) #척도(scale)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌

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