Effectiveness of Blended Learning Method on Digital Logic Circuit

Lim, Se-Young; Lim, Dong-Kyun; Lee, Ji-Eun

추천

검색

자료유형: 학술저널

저자정보: Lim, Se-Young (Hanyang University Graduate school of Education) Lim, Dong-Kyun (Hanyang Cyber University) Lee, Ji-Eun (Hanyang Cyber University)

저널정보: 한국인터넷방송통신학회 International journal of advanced smart convergence International journal of advanced smart convergence 제4권 제2호

발행연도: 2015.1

수록면: 34 - 37 (4page)

이용수

📌

연구주제

📖

연구배경

🔬

연구방법

🏆

연구결과

초록· 키워드

오류제보하기

An ideal teaching-learning method, such as the blended learning method, is to motivate interests in education and to allow active class participation of students. Students exposed to this method are hypothesized to be dedicated in learning and their school life. A research was conducted on $11^{th}$ graders in Daejeon city high school specialized in industry; the blended learning method was applied to a course, digital logic circuit and the effects on the students' learning were monitored. The result shows that compared with a common leaning method, the blended learning method is very effective in terms of increasing educational interest, class participation, the level of concentration in class and academic achievement of students. Also, it shows positive feedbacks from the students on the educational videos and the usage of the contents. Conclusively, the blended learning method effectively increases academic achievements through improved educational motivation and active class participation which positively affect the overall satisfaction of participants.

#Blended Learning Method #Digital Logic Circuit

참고문헌 (5)

참고문헌 신청

김혜진 / 2011 / Educational Paradigm Shift from E-Learning to Mobile Learning Toward Ubiquitous Learning / 한국산학기술학회논문지 12(11):4788~4795

D. Ronnie. / 2012 / e-Friendly Personalized Learning / International Journal of Internet, Broadcasting and Communication(JIIBC) 4(2):12~16

홍유식 / 2010 / 지능형 E-러닝 시스템 / 한국인터넷방송통신학회 논문지 10(1):137~144

김경태 / 2010 / 자기 주도 학습을 위한 컴퓨터 구조론의 웹 기반 학습시스템 설계 및 구현 / 한국인터넷방송통신학회 논문지 10(6):287~292

주영주 / 2015 / 협력학습에서 SNS 사용의도와 관련변인간의 예측력 규명 / 한국인터넷방송통신학회 논문지 15(3):191~199

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

Lim, Se-Young

소속기관 Hanyang University Graduate school of Education

주요연구분야 공학 > 컴퓨터학

논문수 1 이용수 0

Lim, Dong-Kyun

소속기관 Hanyang Cyber University

주요연구분야 공학 > 컴퓨터학

논문수 4 이용수 13

Lee, Ji-Eun

소속기관 Hanyang Cyber University

주요연구분야 공학 > 컴퓨터학

논문수 1 이용수 0

최근 본 자료

전체보기

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

초록· 키워드

AI 요약

연구주제

연구배경

연구방법

연구결과

주요내용

목차

참고문헌 (5)

함께 읽어보면 좋을 논문

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

댓글(0)