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자료유형
학술저널
저자정보
원용국 (서울대학교) 김영우 (서울대학교)
저널정보
한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 한국콘텐츠학회논문지 제21권 제4호
발행연도
2021.4
수록면
50 - 59 (10page)

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본 연구는 2000년 이후 최근 20년간 우리나라 영어교육의 연구동향을 파악해보는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 영어교육 관련 주요 학술지 12개를 선정하여 해당 기간 동안에 게재된 논문 7,329편의 서지정보를 수집하여 분석하였다. 분석 대상이 된 영어교육 학술지의 논문 게재 현황은 2000년대부터 2010년대 전반기까지 계속 증가하였다가 2010년대 후반기에 다소 감소하였다. 그리고 2010년대 후반기에 학술지별 논문 게재 수도 비슷해졌다. 이와 같은 결과는 양적인 측면에서 영어교육 학술지의 영향력이 전반적으로 감소하면서 평준화된 것이라고 볼 수 있다. 다음으로 논문의 영문 초록을 데이터로 잠재 디리클레 할당(LDA) 토픽 모델링을 적용한 결과 34개 토픽(주제)이 추출되었다. 영어교육 분야에서 많이 연구된 토픽은 교사, 단어, 문화/미디어, 문법 등이었다. 단어, 어휘, 평가 등의 주제는 독특한 키워드를 통해 나타났고, 학습자요인 관련하여 여러 토픽들이 나타나면서 영어교육 연구의 관심 주제가 되었다. 다음으로, 상승 및 하강 토픽을 분석한 결과 상승 토픽으로 질적 연구, 어휘, 학습자요인, 평가요소 등이 있었고, 하강 토픽으로 CALL, 언어, 교수, 문법 등이 있었다. 이런 연구 주제의 변화는 영어교육 분야의 연구 관심사가 정적인 연구 주제에서 데이터 중심적이고 동적인 연구 주제로 이동하고 있음을 보여주는 것이다.
#영어교육 학술지 #연구동향 #토픽 모델링 #잠재 디리클레 할당 #English Education Journal #Research Trend #Topic Modeling #Latent Dirichlet Allocation

목차

요약
Abstract
I. 서론
II. 이론적 배경
III. 연구 방법
IV. 연구 결과 및 논의
V. 결론
참고문헌

참고문헌 (23)

참고문헌 신청
김영우 / 2015 / 영어교육 프로그램과 교육과정에 대한 연구 동향 분석 / 영어교육연구 27(2):57~83 dbpia X. Li / 2019 / A Bibliometric Analysis of Topic Modelling Studies (2000-2017) / Journal of Information Science Crossref 송민 / 2017 / 텍스트 마이닝 / 청람 google schola D. M. Blei / 2003 / Latent dirichlet allocation / Journal of Machine Learning Research 3:993~1022 google schola 김성연 / 2020 / 텍스트마이닝 기법을 활용한 미국산업응용수학 학회지의 연구 현황 및 동향 분석 / 한국콘텐츠학회 논문지 20(7):212~222 dbpia

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