메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국통합교육과정학회 통합교육과정연구 통합교육과정연구 제15권 제2호
발행연도
2021.1
수록면
113 - 141 (29page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
이 연구의 목적은 초등학교 저학년 통합교과의 과정 중심 평가에서 활용할 수 있는 평가 루브릭을 개발하여 교육과정-수업-평가의 일체화에 기여할 수 있는 방안을 모색하는 것이다. 이러한 연구목적을 달성하기 위하여, 초등학교 1학년 통합교과 ‘가을’ 영역(대주제)의 ‘가을 모습’ 핵심개념(소주제)에 대한 평가 루브릭을 개발하였다. 교육과정-수업-평가 일체화, 평가 루브릭에 대한 선행연구 등을 이론적으로 고찰하였으며, 이론적 배경에 따라 ‘가을 모습’에 대한 평가 요소와 평가 준거를 도출하고, 기준별 수행 준거와 성취 수준을 기술하였으며, 이에 대한 현장 적합성을 평가하는 과정을 거쳐 초등학교 1학년 ‘가을 모습’에 대한 평가 루브릭을 개발하였다. 평가 루브릭 개발 결과를 바탕으로 연구의 시사점, 교육적 활용 방안과 후속연구를 위한 제언을 하였다.
#교육과정-수업-평가의 일체화 #평가 루브릭 #통합교과

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (57)

참고문헌 신청
강주희 / 2011 / 과학과 학습자 중심 루브릭 적용이 학업성취도, 자기주도적 학습력, 태도에 미치는 영향 google schola 곽옥희 / 2018 / 만 4세 유아의 말하기･듣기 루브릭 개발 / 인문사회 21 9(6):501~516 dbpia 고인규 / 2017 / 초등실과 농업생명과학 영역의 평가 루브릭 개발 연구 / 실과교육연구 23(2):45~59 dbpia 교육부 / 2015 / 초등학교 교육과정 google schola 교육부 / 2020 / 초등학교 교사용 지도서 : 바른 생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활 1-2 / 교학사 google schola

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0