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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
안근재 (제주대학교) 강경희 (제주대학교)
저널정보
한국과학영재교육학회 과학영재교육 과학영재교육 제12권 제3호
발행연도
2020.1
수록면
226 - 236 (11page)

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이 연구의 목적은 지역 자원을 활용한 체험형 영재교육 프로그램을 개발하는 것이다. 또한 이 프로그램이 초·중등 과학영재의 과학적 태도와 과학 관련 태도에 미치는 영향을 알아보는 것이다. 이를 위해 세계지질공원 등 제주 지역의 지역 자원을 활용한 체험형 영재교육 프로그램을 개발하였다. 또한 이 프로그램은 J 대학교 부설 과학영재교육원 초·중등 과학영재 79명을 대상으로 적용하였다. 이 연구는 단일집단 사전사후 설계에 따라 진행되었다. 초·중등 과학영재들을 대상으로 과학적 태도와 과학 관련 태도에 대한 사전 사후 검사를 실시하였다. 과학적 태도에 대한 t-test 결과 사전 사후검사 간 유의미한 차이가 나타났다. 특히 과학적 태도 하위 영역에 대한 분석 결과 개방성, 계속성, 비판성, 객관성, 협동성에서 유의미한 차이가 나타났다. 그러나 과학 관련 태도에 대한 t-test에서는 통계적으로 유의미한 차이가 나타나지 않았다. 이 연구의 결과는 지역 자원을 활용한 체험형 영재교육 프로그램이 과학영재들의 과학적 태도 함양에 효과적임을 나타내고 있다.
#과학 영재 #지역 자원 #체험학습 #과학적 태도 #과학 관련 태도

목차

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참고문헌 (39)

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강경희 / 2013 / 과학교육 프로그램 개발의 이론과 실제 / 한국학술정보 google schola 고석호 / 2012 / 제주 오름 체험학습 프로그램이 초등학생의 환경소양에 미치는 영향- 초등학교 6학년을 중심으로 - / 환경교육 25(2):135~148 dbpia 권치순 / 2004 / 초·중·고 학생들의 과학 태도 변화에 대한 학습환경의 원인 분석 / 한국과학교육학회지 24(6):1~28 google schola 김권숙 / 2012 / 과학 기반 STEAM 프로그램이 초등과학 영재 학생들의 창의적 문제해결력과 과학적 태도에 미치는 영향 / 초등과학교육 31(2):216~226 dbpia 김금화 / 2014 / ‘비행기’ 주제의 과학영재프로그램이 초등영재의 자기주도적 학습 태도, 실험활동에 대한 태도, 창의적 성향에 미치는 영향 / 과학교육연구지 38(2):415~429 dbpia

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