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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이승희 (서원대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제9권 제4호
발행연도
2018.1
수록면
1,393 - 1,406 (14page)

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본 연구는 현 정부 사회통일교육과 학교통일교육의 방안으로 체육 통일교육을 제안하고 체육 통일교육의 발전방안을 모색하는데 있다. 이를 위해 첫째, 남북한의 체육교육과정을 고찰하여 체육 통일교육에 대한 시사점을 도출하고 둘째, 시사점을 기반으로 체육 통일교육의 역할과 과제를 제안하고자 하였다. 연구결과는 다음과 같다. 체육 통일교육 활성화 준비를 위한 역할과 과제는 학교체육, 생활체육, 엘리트체육이 서로 조화롭게 연계되어야 한다. 학교체육은 체육교과과정을 다양화하여 학생들이 적극적으로 참여할 수 있는 요소를 제공해야하고 입시교육과는 무관하게 건강관리의 중요성을 인식시켜야 주어야한다. 생활체육은 생활체육의 시설과 공간 확충, 전문적 지도인력 양성 및 활용, 프로그램개발 보급 및 다양화의 노력이 필요하다. 엘리트체육은 체육관련 부처나 경기단체에서 우수한선수의 양성과 선수층의 저변확대, 훈련시설의 개선, 선수훈련을 위한 지도자의 자질향상 등을 해결하여 엘리트체육의 위상을 정립시키기 위한 노력이 필요하다. 마지막으로, 통일시대를 대비한 체육 통일교육 활성화 방안은 통일교육에 대한 국가적 노력 경주, 통일교육을 대비한 국민의 인식전환 필요, 통일교육 관점에서의 체육교육과정의 개선이다.
#Physical Education Curriculum #School Physical Education #Sports for All #Elite Sports #Unification Education

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