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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
정선영 (이화여자대학교) 박효정 (이화여자대학교)
저널정보
한국기본간호학회 기본간호학회지 기본간호학회지 제29권 제4호
발행연도
2022.11
수록면
451 - 460 (10page)

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Purpose: This study examined the degree of self-leadership, emotional intelligence, nursing professionalism, and nursing performance of intensive care unit (ICU) nurses, and aimed to identify factors influencing nursing performance. Methods: In this descriptive study, the study participants were 121 nurses with over 6 months of experience working at a tertiary general hospital in Seoul. Data were analyzed using descriptive statistics, the independent t-test and one-way analysis of variance, the Scheffé test, Pearson correlation coefficients, and stepwise multiple regression analysis. Results: The average scores for self-leadership, emotional intelligence, nursing professionalism, and nursing performance were 3.66±0.40, 5.06±0.62, 3.59±0.37, and 3.11±0.29, respectively. In this study nursing performance showed statistically significant differences according to gender (t=2.39, p=.018), age (F=20.62, p<.001), marital status (t=-2.94, p=.004), educational background (t=-4.05, p<.001), total experience (F=11.95, p<.001), ICU experience (F=12.44, p<.001), and work department (F=3.33, p=.026). Self-leadership (r=.41, p<.001), emotional intelligence (r=.31, p<.001), and nursing professionalism (r=.24, p=.007) were positively correlated with nursing performance. Factors affecting nursing performance were ICU experience (β=-.42, p<.001), self-leadership (β=.30, p=.001), and emotional intelligence (β=.17, p=.046), with a total explanatory power of approximately 35%. Conclusion: ICU career experience, self-leadership, and emotional intelligence predicted higher nursing performance among ICU nurses.
#Emotional intelligence #Leadership #Nurses #Professionalism #Work performance #감성지능 #셀프리더십 #중환자실 간호사 #간호전문직관 #간호업무성과

목차

서론
연구방법
연구결과
논의
결론
REFERENCES

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